Жорабекова М. К., Жапарова Л. Б., Адамова Г. М., Бабаева К. С., Ашимова С. Ж., Исраилова М. К

Второе. Формирование твердых жизненных установок в процессе воспитания

жүктеу/скачать 3,7 Mb.

Pdf көрінісі

бет	128/253
Дата	27.11.2023
өлшемі	3,7 Mb.
	#130183
түрі	Методические указания

1 ... 124 125 126 127 128 129 130 131 ... 253

Байланысты:
Русский язык В1

Третье. Необходимо определить дальнейшую стратегию развития среднего образования.
Четвертое. Требует решения проблема трехсменных и малокомплектных школ.
В 2019-2020 годы за счет республиканского бюджета предусмотрено строительство 35 школ для ликвидации трехсменного обучения и семи школ взамен аварийных

Второе. Формирование твердых жизненных установок в процессе воспитания
и обучения.
"Нашим детям необходимо прививать экологичное сознание, всячески
культивировать культуру бытовой чистоты, гигиены, учить пониманию исключительной
важности защиты природы. Как это делается, например, в странах Северной Европы", –
отметил в выступлении Касым-Жомарт Токаев.
Кроме того, он поручил правительству принять меры, включая законодательные,
для обеспечения высокого качества дошкольного обучения и воспитания, и высказался о
проблеме суицидов в детской и подростковой среде.
Третье. Необходимо определить дальнейшую стратегию развития среднего
образования.
"Поручаю правительству обеспечить продуманный, плавный переход к новой 12-
летней модели в рамках реализации новой госпрограммы развития образования и науки до
2025 года. Вместе с тем, важно понять, в каком направлении будет двигаться техническое
и профессиональное образование. Вызывает обеспокоенность и медленная реализация
проекта "Жас маман". Механизмы осуществления данного проекта не отработаны,
перечень специальностей не утвержден. Правительству следует принять исчерпывающие
меры, чтобы, наконец, запустить данный проект, определить конкретные сроки и
предложить четкий алгоритм действий", – заявил Президент.

Ф-ӘД-001/046
Четвертое. Требует решения проблема трехсменных и малокомплектных
школ.
На сегодня из 7 014 действующих общеобразовательных школ 128 являются
трехсменными и 31 – аварийными.
В 2019-2020 годы за счет республиканского бюджета предусмотрено
строительство 35 школ для ликвидации трехсменного обучения и семи школ взамен
аварийных
"Однако министерству образования и науки необходимо пересмотреть подходы
при планировании расходов на строительство школ, в частности, перейти от пообъектного
планирования к нормативному. Акимам регионов следует четко отслеживать
демографические и миграционные показатели на местах с целью оценки потребностей в
ремонте или строительстве новых школ. Необходимо также предусмотреть и
строительство частных школ через механизмы государственно-частного партнерства", –
поручил Глава государства.

жүктеу/скачать 3,7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 124 125 126 127 128 129 130 131 ... 253