Обеспечение поддержки лиц, имеющие особые образовательные потребности*

4.3.1. Индивидуальный дифференцированный подход при организации учебного процесса

4.3.2. Индивидуальный дифференцированный подход на всех видах занятий

* Примечание: По выбору студента предусматривается возможность сдачи всех видов заданий в устной форме.

7.Список рекомендуемой литературы

1. 
   Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. – Москва – Санкт-Петербург: Златоуст, 2001.
   
2. 
   Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый
   
3. 
   уровень. – Москва – Санкт-Петербург: Златоуст, 2001.
   
4. 
   Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. – Москва – Санкт-Петербург: Златоуст, 2001.
   
5. 
   Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Второй сертификационный уровень. – Москва – Санкт-Петербург: Златоуст, 2001.
   
6. 
   Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. – Москва – Санкт-Петербург: Златоуст, 2001.
   

7.2. Дополнительная

1. 
   Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Классический университетский учебник. Наука-2004г.
   
2. 
   Эндрю Хейвуд. Политология. М.:Юнити-Дана, 2005, -544с.
   
3. 
   Шо Малколм Н. «Международное право». Cambridge University Press, 2017.
   
4. 
   Г.Н.Исабаева, М.К.Рысбаева. «Русский язык» Учебно-методическое пособие для студентов специальности 6В04210-«Юриспруденция». – Шымкент: ЮКГУ им.М.Ауезова, 2020. -220 с.
   
5. 
   «Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат)» – Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К., Мухамадиева Х.С. – Алматы, Қазақуниверситеті, 2012.
   
6. 
   Абаева Ж.С. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений факультета международных отношений. – Алматы: Казак университетi, 2014.
   
7. 
   Бузело А.С. «Русский язык: Учебное пособие для студентов-математиков казахского отделения». – Алматы: Қазақуниверситеті, 2011. 182 с.
   
8. 
   Журавлева Е.А., Асмагамбетова Б.М., Ташимханова Д.С., Яворская Э.Э., Те М.В., Ешекенева А.К. «Профессиональный русский язык»: учебно-методическое пособие / Под общей редакцией Е.А. Журавлевой–Алматы: Издательство «Эверо», 2014. – 242 с.
   
9. 
   Мухамадиев Х.С. «Пособие по научному стилю речи. Русский язык». – Алматы: Қазақуниверситетi, 2011. – 181 с.
   
10. 
    Павлова Т.В., Адскова «Творительный падеж. Русский язык: научный стиль. Работа с текстом»: Учебное пособие для студентов специальностей 5В070800 «Нефтегазовое дело», 5В072100 «Химическая технология органических веществ», 5В070600 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»/Т.В. Павлова, Творительный падеж Адскова. – Алматы: КазНИТУ имени К. И. Сатпаева, 2016. – 163 с.:
    
11. 
    Чекина Е.Б., Капасова Д.А. «Русский язык». Учебное пособие для студентов-биологов. – Алматы: Қазақуниверситеті, 2013. – 209 с.
    
12. 
    9. Чекина Е.Б., Сансызбаева С.К., Абаева Ж.С. «Профессионально ориентированный русский язык». Учебное пособие для студентов-филологов – Алматы: Қазақуниверситеті, 2017. – 271 с.
    
13. 
    10. Саматаева К.Б, Ерметова Р.Е., Айтпенбетова Г.А.. Русский язык./Учебно-методическое пособие.-Шымкент: Южно-Казахстанский государственный университет им. М. Ауэзова, 2017. - 84с.
    
14. 
    11. Усупова Б.М. Методические указания к практическим занятиям дисциплине Русский язык. Часть - 2- Шымкент: ЮКГУ им. М.Ауезова, 2017.- 64с.
    

7.3. Электронные учебники, УМКД, слайды, видео-фильмы, анимации, программы для ЭВМ, презентации (номера, полные названия по модулям)

1. УМКД по дисциплине «Русский язык» на портале – pоrtal.UKGU.КZ

2. Ахметжанова, Г.А. Обучение научному стилю речи: электронная книга / Г. А. Ахметжанова, Е. С. Новикова; Центр разработки интерактивных ресурсов. - Шымкент: ЮКГУ, 2012 г. эл. опт.диск (CD-ROM)

3. http://science.compulenta.ru/ Новости науки и техники.

4. http://www.gramma.ru /Культура письменной речи.

5. www.gramota.ru

6. www.gramma.ru