Класс с казахским языком обучения Задания для суммативного оценивания за І четверть


Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть



бет52/58
Дата10.03.2023
өлшемі0,51 Mb.
#72893
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   58
Байланысты:
9 класс с казахским языком обучения 1 Задания для суммативного о

Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть



Тема

Виды речевой деятельности

Кол. заданий*

Номер задания*

Проверяемая цель

Тип задания*

Описание задания*

Время на выполнение, мин.*

Кол-во баллов*

Общий балл

Знаменитые люди

Я и закон



Слушание

4



1

9.1.5.1 прогнозировать содержание текста на основе утверждений



МВО
КО
РО


Учащийся прогнозирует содержание текста на основе утверждений

10 мин

1

7

2

9.1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики

Учащийся понимает значение слов общественно-политической тематики

3

3, 4

9.1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структуру текста;

Учащийся определяет основную мысль текста, учитывая структуру

3

Чтение

6

1, 2, 3, 4

9.3.2.1 определять стилистические особенности текстов публицистического стиля (проблемная статья), научного стиля (аннотация, тезисы, статья), официально-делового стиля (инструкция, правило, отчет, закон); определять принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков;


МВО
КО


РО

Учащийся определяет стилистические особенности публицисического стиля, определяя принадлежность текста к данному стилю

Учащийся заполняет таблицу, извлекая необходимую информацию, делает выводы.

Учащийся составляет тезисный план.


10 мин

4


8

2


5

9.3.7.1 извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение




6

9.3.5.1 составлять тезисный план;

2




Письмо

1

1

9.4.5.1 писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания;



РО

Учащийся пишет эссе по предложенной проблеме, обосновывает свое мнение и предлагает пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения

20

10




9.4.6.1 правильно писать союзы, предлоги, частицы

Учащийся использует простые и сложные предложения, соответствующие ситуации письменного сообщения

Говорение

1

1

9.2.4.1 создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию

РО

Учащийся строит аргументированное высказывание, используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию

1-2 минуты
(проверяется отдельно)

10

10

ИТОГО:

10













40 мин (без говоре ния)




35

Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения

Задания суммативного оценивания
за 4 четверть по предмету «Русский язык»

Слушание
Задание. Прослушай текст и выполни 4 задания
[http://www.astana.adilet.gov.kz/ru/node/94656]

1.Прочитайте высказывание Шарля Монтескье и предположите, о чем будет идти речь в тексте: «Человек управляется неизменными законами; как существо, одаренное умом, он беспрестанно нарушает законы, установленные Богом, и изменяет те, которые сам установил».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
2.Определите значение слов.

А

Право

1

Связь и взаимозависимость каких-нибудь явлений объективной действительности.

Б

Закон

2

Коренной и резкий переворот в общественно-политических отношениях, насильственным путём приводящий к смене общественного строя

В

Агрессия

3

Совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе, а также наука, изучающая эти нормы

Г

Революция

4

Вооружённое нападение одного или нескольких государств на другие страны с целью захвата их территорий и насильственного подчинения своей власти.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет