Книга для учителя 5 класс Учебное пособие для общеобразовательных организаций



Pdf көрінісі
бет258/307
Дата28.02.2022
өлшемі4,68 Mb.
#26587
түріКнига
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   307
Байланысты:
25-0325-05

Ход урока
1. Начало урока
Вы объявляете тему урока и порядок работы.
Kinder! Heute sprechen wir dialogisch zum The-
ma „Im Kaufhaus“! Außerdem hören und schreiben 
wir Dialoge.
2. Речевая зарядка
1a LB
Вы организуете беседу с употреблением лексики 
и глагола 
möchten в настоящем времени в язы-
ковой ситуации «День рождения у Маши и Ники-
ты»,  задание 1а, раздел Kinder-Russland. Вос-
пользуйтесь иллюстрациями на с. 76—77.
Kinder! Sagt, was möchtet ihr zu Maschas und 
Nikitas Geburtstag schenken?
3. Развитие речевой компетенции. Обуче-
ние аудированию
Задания 5а, b LB выполняются поэтапно:
 
 

Начните работу с иллюстрации к диалогу на 
с. 72 и вопросов: Wo ...?, Wer ...?, Was ...?
 
 

Попросите учащихся прослушать диалог с за-
крытыми книгами и затем ответить на вопрос: 
Was kauft der Junge?  
 
 

Прочитайте диалог с учащимися. Обращайте 
внимание на интонацию.
 
 

Дайте учащимся прослушать диалог ещё раз и 
запросите информацию о ценах.
Ergänzt die Preise!
   
 
 

Учащиеся прослушивают диалоги 3 раза, при 
каждом из прослушиваний перед учениками ста-
вится соответствующий вопрос:
1. Was kaufen die Leute?
2. Was kosten die Sachen?
3. Was macht die Verkäuferin falsch? (Die Ver-
käuferin gibt im 2. Dialog 
1 Euro zu viel zurück.)
 
 

При  разборе лексики старайтесь побуждать 
учащихся к самостоятельному запросу нужной 
информации (см. урок 2, пункт 4), напомните уча-
щимся о наличии новых слов на с. 63  АВ.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   254   255   256   257   258   259   260   261   ...   307




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет