Педагог кадрлардың жеке қасиеттерінің деңгейі
Жалпы білімдарлығы мен пәнді жете білу
Педагогикалық шеберлік деңгейі
Сөйлеу мәдениеті, дикциясы, әсерленушілігі
Әдептілігі, оқушылармен демократиялы қарым-қатынасы
Сырт тұлғасы мимикасы, жүріс-тұрыс мәдениеті
4
|
Сабақтағы оқушылар мінездемесінің деңгейі
Танымдылық белсенділігі
Өз бетінше жұмыс істеуі және шығармашылығы
Жалпы оқу және арнайы білім,білік деңгейі
Қызығушылық,ұйымдаса білу,тәртіптілік
|
5
|
Оқу материалы мазмұнының сапасы
Бағдарламаға сай оқу материалының көлемі
Ғылыми тұрғысы
Материал қиындылығына қарай оның жеңіл, оңай түсіндірілуі
Өмірмен және практикамен байланыс, пәнаралық байланыс
Жүйелілік
|
6
|
Оқу процесінің тиімді әдістері (технологиялары)
Ойлау белсенділігін арттыратын әдістер тиімділігі, әдістердің мазмұнға сәйкестігі
Оқытуды ұйымдастыру түрінің (сабақ, лекция, семинар, практикум, зачет т.с) рационалдылығы
Оқушылармен жүргізілген жұмыс түрінің тиімділігі ( сынып бойынша, топтармен, жеке), сабақ құрылымының мақсатқа сәйкестігі
Сабақ темпі, сабақ тығыздығы
Кері байланыс ұтымдылығы: мұғалім- оқушы
Психологиялық режим (жұмыла кірісу, сергіту, көңіл-күйге келтіру, өзара көмекті ұйымдастыру)
Санитарлық - гигиеналық режим, еңбекті қорғау, техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау (бөлменің жағдайы, тазалық, желдету, температура, сабақ кестесі)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
