Лекция №1. Менеджмент басқару туралы ғылым Жоспары
Педагогикалық қарым-қатынас
жүктеу/скачать 0,75 Mb.
|
2 . Лекция тезистері
| Педагогикалық қарым-қатынас – коммуникацияны орнату, дамыту, ұйымдастыруға бағытталған, ортақ іс-әрекеттің мақсаты мен мазмұнына байлансты туындайтын педагог пен оқушы арасындағы өзара түсіну және өзара әсер ету процесі.
Педагогикалық қарым-қатынастың құрылымы (Г.М.Андреева бойынша): коммуникативті; интерактивті; перцептивті. Педагогикалық қарым-қатынастың атқарылатын қызметі: әлеуметтік; психологиялық; инструменталдық. Педагогикалық қарым-қатынаста кездесетін қиындықтар: тиімді байланыс орната алмау; сабақта оқушылардың қарым-қатынасын басқара алмау; педагогикалық міндеттерге сәйкес қарым-қатынасты құрастыра және өзгерте алмау; оқушының ішкі психологиялық позициясын түсінбеу; өзінің психикалық жағдайын басқара алмау және т.б. Педагогикалық іс-әрекеттегі қарым-қатынас – бұл оқу міндеттерін шешу құралы, оқу процесін әлуметтік-психологиялық қамтамасыз ету; оқыту мен тәрбиенің тиімділігін әсер ететін педагог пен балалардың өзара қарым-қатынасын ұйымдастыру. Педагогикалық қарым-қатынасты төмендегідей іскерліктер құрайды: - ақпаратты беру іскерлігі; - оқушы жағдайын түсіну; - балалармен өзара қарым-қатынас орнату; - қарым-қатынастағы серіктесіне әсер ете алу іскерлігі; - өзінің психологиялық жағдайын басқара алу және т.б. Шетелдік педагогикалық-психологиялық әдебиеттерде: «Конфликт- құндылық үшін күрес және белгілі бір мәртебе, ресурстар үшін таласу барысында қарсыласты бейтараптандыру, зиян келтіру» – деп көрсетіледі. Педагогикалық қақтығыс, психологиялық кедергілердің ерекшеліктері: Проблемалық жағдаяттарда мұғалімнің дұрыс шешім қабылдауға жауаптылығы; Конфликтіге қатысушылар әртүрлі әлеуметтік мәртебеге ие; Өмір тәжірибесі әртүрлі; Дау тәрбиелік мәнге ие болуы тиіс; Мұғалім инициативаны өз қолына алуы керек; Кез келген қателік жаңа проблема тудыруы мүмкін. жүктеу/скачать 0,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|