Оқытудың техникалық құралдары: презентация
Лекция оқудың тәртібі, оқыту әдістері мен түрлері:түсіндіру,баяндау, ой бөлісу
Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (сұрақтар) және оларды бағалаудағы ұпайлардың үлестірілуі:
Күрделі деңгей:
Орхон-Енисей ескерткіштерінің тәрбиелік мәні
Қорқыт ата ойлары мен жырларының тәлім-тәрбиелік түсіндірмесі
Асанқайғы жырларының мәнін түсіндіріңіз
Ақтамберді жырларының мәнін түсіндіріңіз
Орта деңгей:
Ж.Баласағұн қайда туылған, түсініктеме беріңіз
Ж.Баласағұн қандай ғылым саласына көңіл бөлген
Ж.Баласағұнның Құтты білік дастанының тәрбиелік мәніне түсініктеме беріңіз.
Жеңіл деңгей:
А.Иүгінеки кім болған,туылған жері
А.Игүнекидің Ақиқат сыйы шығармасының тәрбиелік мәні неде
БӨЖ және ОБӨЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен орындалуына қойылатын ұпайлардың үлестері:
1.Әл-Фарабидің этнопедагогикалык ой-пікірлері
2.Жүсіп Баласағұнның “Құтты білік” еңбегінің тәрбиелік мәні
3.М.Қашғаридың “Диуани лұғат ат –түрік”еңбегінің тәрбиелік мәні
4. Ахмет Игүнекидің “Ақиқат сыйы” еңбегінің тәлім-тәрбиелік мәні.
5.Қ.А.Иассауидің “Даналық кітабы” еңбегінің маңызы,тәрбиелік мәні
6.Сүлеймен Бақырғанидың “Акырзаман кітабы” еңбегінің тәрбиелік мәні
7. Ұлы тәлімгер Дулатидың тәрбиелік тұжырымдары
8.Ө.Тілеуқабылұлының “Шипагерлік баян” атты еңбегіндегі
этнопедагогикалық,этнопсихологиялық ойлары
Әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер:
1. Атемова К.Т.Мәңгілік Ел. Оқулық. Қазақ тілінде. -Алматы, «Ұлағат» баспасы. -336 бет.(Авторлар қжымы). 2015ж
2. Атемова К.Т. Мендикулова Ж.А. Ұлы ғұламалар мұраларындағы педагог маманның кәсіби тұлғасы туралы идеялары. –Шымкент: «Әлем» баспаханасы,. -96 бет. 2017 ж
3. Еркибаева Г. Г. Общие основы этнопедагогики. ГиГа: ТРЭЙД. 2015ж.
4. Атемова К.Т. Қыз тәрбиесінде ұлттық құндылықтарды пайдалану. –Шымкент: «Әлем» баспасы,. -100 бет2018 ж
5.Атемова Қ.Т Ұлы ғұламалар мұраларындағы педагог маманның кəсіби тұлғасы туралы идеялар;-Шымкент, 2017 ж
Достарыңызбен бөлісу: |
