Жауап: Жаңашылдық
Ой жүгіртудің үш түрі
Жауап: Ұқсастық бойынша ой жүгірту, моральдік пайымдау, зерде теориясы
Ойды қайта тұжырымдау
Жауап: Оқушының айтқандарын талдап түсіндіріп беру
Ойларда, сезімдерде жəне ішкі қобалжуларда не болатыны туралы ойлау қабілеті
Жауап: Өзін-өзі рефлексиялау
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Жауап: Білім, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Жауап: Ойлау үшбұрышы (Блум, 1956 ж).
Ойлауды дамыту жөніндегі бағдарлама
Жауап: Г.Хофстед, Мəдениеттер жəне ұйымдар, 1991ж.
Ойлаудың, білікті дамыту жəне міндеттерді шешудің аса жоғары деңгейін ұсына отырып, дарынды балаларға арналған оқу жоспарына өзгеріс енгізу жөнінінде ұсыныс жасаған
Достарыңызбен бөлісу: |
