Жауап: Сыртқы жəне ішкі фактор 898. Физикалық материалдар мен өмірден алынған шынайы мысалдарды жиі қолдану Жауап: Оқыту үдерісін қолдайды 899. Формасы өзгерген мəтін
Жауап: Сөйлемдердің ретсіз тəртібі мəтіннің мағынасын бұзады 900. Пажарес (1992) Оқыту стилін таңдау кезінде мұғалімнің қандай құндылығын күштірек деп сендірді?
Жауап: Мұғлімнің ұстанымы 901. Формативті бағалау
Жауап: Мұғалім оқушылардан жақшаның ішіндегі дұрыс нысандағы сөйлемді
толтыруын сұрайды 902. Формативті бағалау
Жауап: Оқыту үшін бағалау 903. Формативті бағалау дегеніміз
Жауап: Білім беру үшін бағалау 904. Формативтік жəне жиынтық (суммативтік) бағалау енгізілген жыл
Жауап: 1960 ж. 905. Фрейер моделі неше жақты қарастырылады?
Жауап: 4 жақты 906. Фриманның ең үздік оқушыларды анықтайтын тексеру парақтарының саны
Жауап : 8 907. ХІХ ғасырдың 70-ші жылдарында Жапонияда негізі қаланған, мұғалімдер тəжірибесі саласындағы білімді жетілдіруге бағытталған ынтымақтастық педагогикалық тəсіл