11.
Политика профессиональной ориентации, трудоустройства и карьерного роста
выпускников
11.1.
Приоритетными направлениями деятельности СКУ им. М. Козыбаева являются
профессиональная ориентация обучающихся, содействие трудоустройству студентов
и выпускников, поддержание связи с выпускниками и отслеживание их карьерного
роста.
11.2.
Профессиональная ориентация в СКУ им. М. Козыбаева представляет процесс
профессионального
самоопределения
обучающихся,
предполагающий
долговременное планирование личного профессионального пути развития на основе
оценок развития рынка труда, собственных профессиональных интересов и
склонностей, перспектив и условий построения профессиональной карьеры в
конкретной профессиональной сфере.
11.3.
Особенностью СКУ им. М. Козыбаева является системный подход к организации
профориентационной работы, в рамках которого воздействие на будущего
высококвалифицированного
специалиста
осуществляется
последовательно,
целенаправлено и систематически, начиная с профориентационной работы с
учащимися школ (лицеев, гимназий), студентами колледжей на этапе
профессионального определения будущих абитуриентов, и далее на протяжении
всего периода обучения.
11.4.
Целью системы профориентационной работы в СКУ им. М. Козыбаева является
формирование конкурентоспособного специалиста, востребованного на рынке труда,
подготовленного к профессиональной деятельности.
11.5.
СКУ им. М. Козыбаева в рамках профориентационной работы осуществляет
первичную профессиональную ориентацию, вторичную профориентацию и
переориентацию
(профессиональную
переподготовку).
Первичная
профессиональная ориентация направлена на лиц, в первый раз определяющихся с
выбором профессии, и представляет систему мер, способствующих выбору
профессии
индивидом
сообразно
его
способностям,
мотивам,
предрасположенностям и потребностям рынка труда.
11.6.
Вторичная профориентация представляет собой систему мер по ориентации в
профессиональной
деятельности,
начальному
знакомству
с
профессией,
олицетворению обучающегося с профессией, формированию профессионального
самосознания, адаптации обучающихся к профессиональной деятельности.
11.7.
Переориентация (профессиональная переподготовка) представляет собой процесс
выбора и овладения новой профессией, мотивацию к смене рода деятельности,
раскрытие новых возможностей на основе имеющегося опыта, знаний, навыков,
образования; направлена на помощь и содействие смене профессии, специализации с
учетом индивидуальных предрасположенностей человека, мотивов, способностей,
навыков и умений
11.8.
Начальным звеном в деятельности СКУ им. М. Козыбаева по первичной
профессиональной ориентации учащихся школ и лицеев, студентов колледжей
будущих обучающихся университета является факультет Foundation.
11.9.
Основными направлениями деятельности факультета Foundation в области
профориентационной работы являются: повышение объема и качества
122
профессионально-ориентированных знаний абитуриентов - выпускников школ
(лицеев, гимназий) и колледжей, подготовка к сдаче ЕНТ; обеспечение
преемственности в деятельности факультета и приемной комиссии университета;
учебно-методическое и информационное обеспечение довузовской подготовки
(издание информационных материалов, учебно-методической литературы для
преподавателей и абитуриентов); подготовка абитуриентов из числа представителей
зарубежной казахской диаспоры к дальнейшему обучению на казахском и русском
языках в высших учебных заведениях РК.
11.10. Следующим звеном в первичной профессиональной ориентации учащихся школ,
лицеев, гимназий, студентов колледжей, является приемная комиссия СКУ им. М.
Козыбаева.
11.11. Основной целью деятельности приемной комиссии является обеспечение приема
обучающихся в СКУ им. М. Козыбаева по ОП высшего и послевузовского
образования.
11.12. Задачами приемной комиссии СКУ им. М. Козыбаева являются: организация
информирования граждан об условиях приема в университет; координация и
организация профориентационной работы структурных подразделений университета
в образовательных организациях г. Петропавловска, СКО, РК и зарубежных стран;
консультационная помощь в выборе образовательной программы, отвечающей
потребностям поступающих; обеспечение всесторонности и открытости информации
и основных образовательных программ подготовки, реализуемых в университете;
организация приема документов поступающих в СКУ им. М. Козыбаева;
организация вступительных экзаменов, конкурса и зачисления на основании
результатов вступительных испытаний; гласность и открытость работы на всех
этапах проведения приема.
11.13. Готовность будущих специалистов к самостоятельной трудовой деятельности, их
профессиональная направленность и мотивация к труду формируются в процессе
профессионально-практической подготовки обучающихся в период обучения,
самостоятельной работы во внеучебное время, в период профессиональной
практики.
11.14. Важным звеном во вторичной профессиональной ориентации обучающихся
являются выпускающая кафедра и факультет.
11.15. Целью профориентационной работы выпускающих кафедр с обучающимися СКУ
им. М. Козыбаева являются: создание условий для осознанного профессионального
самоопределения обучающихся посредством популяризации и распространения
профессиональных знаний; формирование профессиональных компетенций в период
теоретического обучения и профессиональных практик; деятельность по
проектированию обучающимися своих жизненных и профессиональных планов,
идеалов будущей профессии и возможных моделей достижения высоких
профессиональных результатов в ней.
11.16. Основными направлениями профориентационной работы выпускающих кафедр в
отношении обучающихся является: подготовка специалистов с учетом требований
рынка труда, специфики региона; осуществление совместной деятельности учебного
заведения и работодателей на долговременной договорной основе по вопросам
трудоустройства выпускников, повышения их конкурентоспособности на рынке
труда; ориентация обучающихся на практическую профессиональную деятельность,
знакомство со специальностью в рамках преподавания профессионально-
ориентированных дисциплин; организация прохождения различных видов практики
студентами на предприятиях (организациях) по месту будущего трудоустройства.
123
11.17. Основными формами профориентационной работы выпускающих кафедр в
отношении обучающихся являются: экскурсии на производство, семинары, круглые
столы, мастер-классы, открытые лекции с привлечением представителей реальных
секторов экономики в лице работодателей и их представителей, «Дни карьеры»,
презентации компаний, организаций, «Дни открытых дверей», овладение рабочими
квалификациями и др.
11.18. Участие деканатов факультетов в профориентационной работе в вузе предполагает
реализацию следующих задач: формирование и развитие профессиональных
интересов,
склонностей,
способностей;
формирование
ключевых,
общепрофессиональных и профессиональных компетенций; формирование
профессионально важных ценностно-смысловых установок.
11.19. Основными направлениями профориентационной работы деканатов факультетов
(директората института) являются: руководство учебно-воспитательной работой на
факультете; реализация ОП, обеспечивающих формирование и развитие
общепрофессиональных
и
профессиональных
компетенций;
контроль
и
регулирование организации учебного процесса, профессиональных практик;
мониторинг качества усвоения профессиональных компетенций; контроль за
организацией научно-исследовательской работой обучающихся, проводимой в
лабораториях, научных обществах; организация связи с выпускниками факультета;
контроль и общее руководство подготовкой учебников, учебных и учебно-
методических пособий по дисциплинам кафедр, входящих в состав факультета;
укрепление и развитие материально-технической базы факультета; организация
социально значимой, культурно-досуговой деятельности студентов для развития
профессиональных интересов, склонностей и способностей.
11.20. Активную роль во вторичной профессиональной ориентации обучающихся играет
кабинет психологического консультирования, осуществляющий психолого-
педагогическое сопровождение профориентационной работы в СКУ им. М.
Козыбаева.
11.21. Профориентационная деятельность кабинета психологического консультирования
организуется в рамках следующих направлений: оказание помощи в
профессиональном самоопределении (выборе образовательной траектории);
психологическая
поддержка
обучающихся;
развитие
у
обучающихся
профессионально значимых качеств; диагностика психологической готовности к
профессиональной
деятельности;
организация
обучающих
тренингов
«Самопрезентация и эффективное поведение на рынке труда».
11.22. Особая
роль во вторичной профессиональной ориентации обучающихся
принадлежит ЦКиТ.
11.23. Основной целью деятельности ЦКиТ является: организация, обеспечение и
координация всех видов профессиональной практики, содействие в трудоустройстве
обучающихся и выпускников, консультирование обучающихся и выпускников по
вопросам профессиональной деятельности и карьеры.
11.24. Переориентация (профессиональная переподготовка) обеспечивается в рамках
получения новой специальности на базе предшествующего высшего образования,
обучения в магистратуре или прохождения переподготовки и повышения
квалификации на базе Института переподготовки и повышения квалификации.
11.25. Институт переподготовки и повышения квалификации в рамках переориентации
(профессиональной переподготовки) осуществляет: обеспечение непрерывного
профессионального
развития
специалиста
(повышение
квалификации,
профессиональная переподготовка); удовлетворение потребностей специалистов в
124
получении знаний о новейших достижениях, передовом зарубежном и
отечественном опыте в той или иной области науки и секторе реального
производства.
11.26. Значимым показателем эффективности работы вуза, качества образовательных
программ является показатель трудоустройства выпускников.
11.27. Содействие трудоустройству выпускников университета включает комплекс
мероприятий, связанных с осуществлением внешних связей с организациями в
области занятости и другими организациями и предприятиями; создание банка
данных обучающихся и выпускников университета; проведение ярмарок вакансий.
11.28. Система содействия трудоустройству выпускников в СКУ им. М. Козыбаева
представлена следующими структурными подразделениями вуза: ректоратом,
департаментом по академической деятельности, ЦКиТ, факультетами, кафедрами в
лице заведующих и ответственных за содействие трудоустройству выпускников. В
совершенствовании и реализации процесса трудоустройства выпускников важную
роль играют следующие органы университета: Наблюдательный совет, Ученый
совет, Учебно-методический совет.
11.29. Основной целью взаимодействия участников данной системы является содействие
трудоустройству выпускников.
11.30. Основными звеньями в системе трудоустройства выпускников являются ЦКиТ и
трудоустройства и факультеты.
11.31. ЦКиТ осуществляет: анализ потребностей регионального рынка труда в
специалистах-выпускниках; взаимодействие с предприятиями и организациями
региона, местными исполнительными органами; формирование банка данных
вакансий по ОП СКУ им. М. Козыбаева; формирование базы данных выпускников;
содействие во временном трудоустройстве обучающихся; организацию практик
обучающихся; содействие в трудоустройстве выпускников; анализ эффективности
трудоустройства выпускников; организацию обучающих семинаров, круглых столов
для обучающихся СКУ им. М. Козыбаева по проблемам трудоустройства и
адаптации к рынку труда; проведение ярмарок вакансий; встречи с потенциальными
работодателями; взаимодействие с другими вузами, центрами содействия занятости;
создание информационной системы, обеспечивающей выпускников и студентов
данными о рынке труда и рынке образовательных услуг, анализирует
результативность и основных направлений работы по оказанию содействия
трудоустройству и карьерному росту выпускников; осуществление координации
взаимодействия кафедр, факультетов с социальными партнерами университета.
11.32. В рамках обеспечения эффективности системы содействия трудоустройству
выпускников в вузе реализуются следующие направления деятельности: совместная
деятельность учебного заведения и работодателей на долговременной договорной
основе
по
вопросам
трудоустройства
выпускников,
повышения
их
конкурентоспособности
на
рынке
труда;
организация
персонального
трудоустройства и распределения студентов; информационная и консультационная
работа по вопросам трудоустройства выпускников; организация и проведение
тренингов и семинаров по вопросам трудоустройства (тренинг «Основы
самопрезентации при устройстве на работу», семинар «Резюме - первый шаг на пути
к успеху»).
11.33. СКУ им. М. Козыбаева обеспечивает трудоустройство не менее 50% выпускников в
разрезе направления подготовки кадров в течение года выпуска.
125
11.34. Первоочередное внимание университетом уделяется трудоустройству обучающихся
из числа аульной (сельской) молодежи, поступивших в пределах квоты и
обладателям образовательных грантов, обучающихся по государственному заказу.
11.35. Обучающимся
на
платной
основе,
предоставляется
право
свободного
трудоустройства. Вместе с тем, вуз оказывает помощь нуждающимся в
трудоустройстве выпускникам.
11.36. Выпускники, подготовленные на основе договоров с организациями, направляются
на работу в соответствии с условиями договора.
11.37. СКУ им. М. Козыбаева систематически осуществляет запросы в организации,
учреждения, предприятия о наличии вакансий на рынке труда.
11.38. Информация о наличии вакансий размещается на сайте университета в разделе
«Трудоустройство».
11.39. Ежегодно на факультетах проводится предварительное распределение выпускников
(в срок до 10 декабря), на основании имеющихся вакансий, предоставленных ЦКиТ,
ходатайств с мест будущего трудоустройства, на которые приглашаются
потенциальные работодатели. Результаты предварительного распределения
учитываются при направлении обучающихся на производственную, педагогическую
и преддипломную практики.
11.40. Ежегодно в мае с целью трудоустройства выпускников проводится ярмарка
вакансий с участием работодателей г. Петропавловска и СКО.
11.41. Окончательное распределение выпускников осуществляется Комиссией по
распределению молодых специалистов (в срок до 15 июня). В процессе работы
комиссии распределенным выпускникам предоставляется направление на работу по
месту будущего трудоустройства и обязательство.
11.42. По итогам заседаний комиссии по распределению молодых специалистов готовится
протокол
заседания
комиссии
по
персональному
распределению
выпускников\молодых специалистов, обучавшихся на основе государственного
образовательного заказа и государственного образовательного заказа в пределах
сельской квоты, который направляется в АО «Финансовый центр».
11.43. Информация
о
распределении
студентов
вносится
(ответственным
за
трудоустройство от кафедры) в электронный ректорат в интерфейс «Распределение
выпускников».
11.44. Выпускники в срок до 15 сентября в год окончания вуза предоставляют в СКУ им.
М. Козыбаева документы, подтверждающие факт трудоустройства (справка с места
работы).
Выпускники/молодые
специалисты,
обучавшиеся
на
основе
государственного образовательного заказа и государственного образовательного
заказа в пределах сельской квоты, предоставляют документы, подтверждающие факт
трудоустройства в Центр карьеры и трудоустройства. Все остальные категории
выпускников предоставляют документы, подтверждающие факт трудоустройства на
выпускающую кафедру.
11.45. Ответственный за трудоустройство от кафедры вносит информацию в систему
электронный ректорат, в интерфейс «Распределение выпускников» и после этого
предоставляет документы в ЦКиТ для подтверждения трудоустройства
выпускников.
11.46. Отслеживание трудоустройства и карьерного роста выпускников осуществляется на
основании предоставления: подтверждения направлений на работу, удостоверяющих
факт принятия на работу (направления на работу выдаются выпускникам по
126
результатам распределения); справок с места работы, подтверждающих факт
трудоустройства; ответов работодателей на официальные запросы вуза.
11.47. Кафедра, факультет, ЦКиТ систематически осуществляют анализ и мониторинг
трудоустройства и карьерного роста выпускников.
11.48. Университет постоянно поддерживает связь со своими выпускниками.
11.49. В СКУ им. М. Козыбаева создана и функционирует Ассоциация выпускников.
Достарыңызбен бөлісу: |