Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 класс



Pdf көрінісі
бет36/40
Дата13.04.2022
өлшемі1,07 Mb.
#30917
түріМетодические рекомендации
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40
6. МОДЕРАЦИЯ И ВЫСТАВЛЕНИЕ БАЛЛОВ  

 

Все учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации 



необходимо  проверять  образцы  работ  с  выставленными  баллами  для  того,  чтобы  не 

допускать отклонения от единой схемы выставления баллов. 

 

 

40 




ПРОЕКТ 

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ 

 

Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» 

 

 

Слушание 



Прослушай текст и выполни задания. 

Сказка о Горном Озере и Водопаде 

  

Высоко  в  горах  жили  Водопад  и  Озеро.  Гордый  Водопад    считал  себя  самым 



красивым  и  сильным.  Озеро,  наоборот,  было  спокойным  и  гладким.  Оно  никогда  не 

гордилось собой, а показывало миру красоту других. 

Водопаду  не  нравилось  такое  соседство.  Озеро  казалось  ему  ленивым  и  глупым.  Себя  он 

считал тружеником, который шумно несет свои воды и никогда не стоит на месте. Водопад 

думал,  что  Озеро  все  время  спит,  и  что  не  мешало  бы  его  разбудить.  Своими  мощными 

потоками  он  почти  пробил  путь  к  соседу.  Осталось  совсем  немного,  чтобы  Водопад 

дотянулся до Озера.  

  

Все  это  видело  Облачко.  Ему  нравились  и  Озеро,  и  Водопад.  Уж  очень  любило 



Облачко кататься на быстрых потоках Водопада и отдыхать на гладкой поверхности Озера. 

Поэтому оно и сказало им, что соседи должны жить рядом и не мешать друг другу. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет