Методический кейс



бет4/4
Дата02.10.2023
өлшемі0,82 Mb.
#112548
1   2   3   4
Байланысты:
Методический кейс

Пункт наблюдения

Географические координаты пункта наблюдения

Высота над уровнем моря, м

Средняя температура воздуха, °С

Среднегодовое количество осадков, мм

июль

январь

А

58° с.ш. 27° в.д.

53

+17,2

–7,0

629

Б

58° с.ш. 39° в.д.

119

+18,2

–9,6

609

В

58° с.ш. 42° в.д.

67

+19,1

–11,7

548

Г

58° с.ш. 51° в.д.

153

+18,6

–13,9

531



Компетентностная область оценки

применение методов естественнонаучного исследования.

Объект оценки (предметный результат)

выдвигать объяснительные гипотезы и предлагать способы их проверки.

Уровень сложности

высокий

Формат ответа

развернутый

Критерии оценивания

Код / баллы

Содержание критерия

2

1. К востоку ослабевает влияние Атлантического океана;
Уральские горы не пропускают воздушные массы с запада;
Центральные территории России удалены от теплых морей
2. При движении с запада на восток увеличивается годовая амплитуда температуры воздуха, уменьшается годовое количество осадков, понижается среднемесячная температура января и июня.

1

Ответ неполный

0

правильного ответа нет.


8. Семья Ивановых собирается в отпуск на остров, находящийся в Атлантическом океане у западных берегов Евразии на параллели 45°с.ш. Родители просят сына, который знает особенности климата, объяснить, где будет, выпадает больше атмосферных осадков, чтобы исключить это место при выборе отеля.




Содержательная область оценки (тема)

8. В каком пункте и почему выпадает больше осадков?

Задание (формулировка)

В каких пунктах и почему выпадает больше осадков?




Компетентностная область оценки

научное объяснение явлений

Объект оценки (предметный результат)

делать и научно обосновывать прогнозы о протекании процесса или явления

Уровень сложности

высокий

Формат ответа

развернутый

Критерии оценивания

Система оценивания каждого задания

Код / баллы

Содержание критерия

2

1. В умеренных широтах у западных берегов Евразии преобладают западные ветры, осадков больше выпадает на наветренных склонах, поэтому в пункте Б осадков будет больше, чем в пункте В.
2. В горах выпадает больше осадков, чем у их подножья, поэтому в пункте Б осадков будет больше, чем в пункте А.

1

Указанна одна причина.

0

правильного ответа нет.






Старые сосны в лесу под напором ветра склоняли свои кроны к заходящему солнцу. Возвращаясь в лагерь, по лесу шёл турист. Встречный ветер грозил снести уму шляпу, и он придерживал её рукой. Пройдя, некоторое расстояние он вышел на лесную поляну. Сделав, несколько шагов он наткнулся на пень, возле которого возвышался муравейник. Здесь он повернул налево и продолжал свой путь перпендикулярно пройденной дороге. Через некоторое время турист вдруг заметил, что заблудился. Он остановился и стал определять направление своего пути. Компаса он не имел. После некоторого раздумья турист сказал: «Зачем я иду на юг? Ведь лагерь должен быть, по-моему, к западу отсюда». И он сделал крутой поворот вправо на 90 градусов, так как решил, что западное направление именно это. Стемнело. На небе появились звёзды. Турист продолжал свой путь в лагерь.

9 задание.


Содержательная область оценки (тема)

«Способы ориентирования на местности»
науки о Земле и Вселенной, процедурное знание

Задание (формулировка)

Правильно ли определил направление пути турист?
Напишите в ответе “да” или “нет” и обоснуйте свою точку зрения.

Компетентностная область оценки

Умение интерпретировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов

Объект оценки (предметный результат)

распознавать, использовать и создавать объяснительные модели и представления.

Уровень сложности

высокий

Формат ответа

развернутый ответ

Критерии оценивания

Ответ принимается полностью
Код 2: Ветер дул с востока на запад. Турист шёл против ветра – на восток, потом повернул налево и пошёл на север. Сделав ещё поворот направо, он зашагал на восток вместо нужного ему западного направления. Следовательно, турист ошибся.
Код 1: указано только то, что турист ошибся. Обоснования нет
Ответ не принимается
Код 0: Другие ответы.




10 задание

Содержательная область оценки (тема)

науки о Земле и Вселенной, процедурное знание

Задание (формулировка)

Как определить по муравейнику стороны горизонта?
Свой ответ обоснуйте

Компетентностная область оценки

Умение интерпретировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов

Объект оценки (предметный результат)

распознавать, использовать и создавать объяснительные модели и представления.

Уровень сложности

Средний

Формат ответа

Развернутый ответ

Критерии оценивания

Способы ориентирования на местности: оценка ответа на вопрос 2
Ответ принимается полностью
Код 1: Муравьи строят свои жилища преимущественно рядом с пнём или отдельным деревом и всегда располагают их к югу от этих предметов.
Ответ не принимается
Код 0: Другие ответы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет