воле, на то вам и красное детство дано" Учитель предлагает учащимся составить
кластер на тему "Детство".
Ребята становятся в круг,
берутся за руки и дарят
друг другу добрые слова.
Ученики
стараются
совместно с
учителем
обсудить смысл этих строк.
Учащиеся
подбирают
ассоциативные слова.
Осмысле ние На
предыдущем
уроке
учитель
предварительно ознакомил учащихся с
творчеством Н.Некрасова.
Учитель демонстрирует аудиовизуальный
материал.
На основе прослушанного проводится беседа
с учащимися:
-
Кто главный герой произведения?
-
Опишите его.
-
Что вас больше всего удивило?
Проводит словарную работу с учащимися по
словарю.
После прослушанного материала учитель
