Microsoft Word После вар предис. 2323. doc



Pdf көрінісі
бет56/232
Дата24.03.2022
өлшемі1,28 Mb.
#28638
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   232
 


 
53
Задание 4. Прочитайте текст, сформулируйте его тему и дайте заглавие. 
Найдите  в  тексте  новые  для  вас  слова  и  выясните  по  словарю  значение 
этих слов. 
 
Какими  благими  усилиями  можно  исправить  человеческую 
природу? Что предпринять, чтобы человечество научилось жить 
в мире? Эти вопросы веками тревожат умы и совесть лучших из 
людей. 
Многие  ученые  пытались  изменить  жизнь  людей  в  лучшую 
сторону.  Ими  написано  множество  книг,  выдвинуты  самые 
различные идеи и мысли. 
Некоторые из них утверждали, что человек может стать чище и 
совершеннее, познав природу Создателя вселенной, посвятив себя 
служению  Богу.  Другие  предполагали,  что  достичь  гармонии 
человеческого общества можно, упразднив правительство. Иные 
ратовали  за  всеобщую  свободу,  чтобы  каждый  мог  жить  по 
своему  разумению  и  желанию.  Если  одни  видели  спасение 
человечества  во  всеобщем  просвещении,  другие  пытались 
уравнять права богатых и бедных, третьи полагали, что человека 
можно  изменить  воспитанием.  Находились  и  такие,  которые 
утверждали: поскольку сама жизнь на земле есть беспрерывная, 
беспощадная  борьба  за  существование,  люди  должны  жить, 
следуя этим законам. 
Я  же  убежден:  ни  одна  из  этих  идей  не  в  силах  внести 
изменений в человеческую натуру. 
По моему разумению, основой для хорошей жизни человека 
должны  стать  честный  труд,  совестливый  разум,  искреннее 
сердце.  Вот  три  качества,  которые  должны  властвовать  над 
всем. Без них не обрести в жизни мира и согласия. 
Необходимо  учить  людей  трудиться,  необходимо  дать  им 
образование,  но  всего  этого  недостаточно  для  изживания  в 
человеке  нравственного  уродства.  В  процессе  воспитания 
человека  необходимо  ввести  науку  совести.  Об  этом  должны 
позаботиться  ученые  головы.  Они  должны  разработать  данную 
теорию как дисциплину, обязательную для всех. С младых ногтей 
нужно  воспитывать  в  людях  чувство  высокой  порядочности, 
самоуважения,  что  помогло  бы  изжить  в  себе  животные 
инстинкты,  искоренить  пагубные  вожделения.  Только  тогда 
можно питать надежду на исправление человека и человечества. 
(Шакарим Кудайбердиев). 


 
54
1) Какие структурные части текста-рассуждения здесь имеются? 
2) Подумайте и ответьте на вопросы: 1. О чем говорится в тексте? 2. Почему 
текст начинается с вопросов? 3. Почему многих людей волнует эти проблемы? 
4. Какие мысли и идеи об улучшении природы людей называют автор? 5. Какая 
точка  зрения  представляется  мыслителю  самой  разумной? 3) Какой  вид 
рассуждения  преобладает  в  данном  тексте? 4) Составьте  к  тексту  вопросы 
проблемного характера. Ответьте на них. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   232




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет