5
|
Лекция 5 Тема: Методика обучения фонетике и графике.
1.Методика правильного произношения звуков.
2 Работа по выработке дикции в процессе овладения русским языком.
3 Методы и приемы обучения правописанию.
|
1
|
Интерак-тивная лекция, презента-ция,
электрон-ный текст
|
Технология проблемного обучения – проблемные вопросы, метод Вопрос-Обсуждение-Ответ, мозговой штурм.
Platonus
|
Конспект
|
1.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1265
2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=1604
|
5.1
|
Практическое занятие 5. Методы обучения фонетике и графике младших школьников.
Роль словесных упражнений, чтение в лицах, заучивание стихотворений в развитии выразительности речи дошкольников.
|
1
|
групповая работа, диалоги-ческое обучение и т. д.
|
Технология активного обучения-
|
Устно-письменно
|
.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=2642
|
5.2
|
СРО5 Подбор цикла стихотворений для выразительного чтения младших школьников к одному из знаменательных событий республики
|
3
|
Индиви-дуальная работа
|
Технология, направленная на результат (глоссарий, слайды, реферат)
|
Индиви-дуальная презен-тация
|
2.http://ntb.korkyt.kz:82/default.asp?sign=6&dbid=EKAT&repnum=1&idbk=8379
|
|
