Практическое занятие: Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач. Типология речевых ошибок. Этика и этикет деловой речи. Профессионально-коммуникативные ситуации. Коммуникативные цели и намерения профессионального общения.
Рубежный контроль.
Речевые ошибки, их типология: непонимание значения слова; лексическая сочетаемость; употребление синонимов, омонимов и многозначных слов; лексическая неполнота высказывания; употребление новых и устаревших слов, слов иноязычного происхождения, разговорной и просторечной лексики.
Коммуникативные неудачи. Репродуцирование письменных и аудиотекстов, демонстрируя умение анализировать содержание текста, выделять в нем нужную информацию, перерабатывать ее в соответствии с требованиями жанра письменного речевого общения. Этика и этикет фармацевтического работника. Общее понятие о речевом этикете и деловом общении. Этикет деловой речи. Правила этикета деловой речи и профессионального общенияфармацевтического работника
Коммуникация и ее виды. Понятие ситуации общения. Коммуникативные ситуации профессионального общения фармацевтических работников.
Коммуникативные цели и коммуникативные намерения профессионального общения.
РО 11
4
Диалог.
Работа в малых группах.
Ситуативные задания.
Эссе.
Обобщение и закрепление пройденного материала.
Устный опрос.
Выполнение тестовых заданий.
Устный опрос, тесты, письменная работа
Тема и задание СРОП Виды и причины языковых ошибок и коммуникативныхнеудач. Типология речевых ошибок. Этика и этикет деловой речи. Профессионально-коммуникативные ситуации. Коммуникативные цели и намерения профессионального общения
Подготовить презентацию на тему «Приемы предупреждения и преодоления коммуникативных промахов и неудач»
Привести пример коммуникативной неудачи, опираясь на материалы Интернет-ресурсов. Выполнить анализ по следующим вопросам:
Охарактеризовать участников общения, сформулировать их коммуникативные цели:
1.Как вы считаете, можно ли назвать удачным, успешным поведение говорящих в данной ситуации?.
2.Удается ли им достичь результата? Если нет, то почему? Обоснуйте свой ответ.
Понаблюдать за речью друзей и родных в течение недели, записать речевые ошибки, которые были допущены, проанализировать их. Назвать наиболее частые причины их возникновения.
Подготовить устное сообщение на тему «Этика и этикет деловой речи и профессионального общения фармацевтического работника» с учетом специфики фармацевтической специальности.
Проиграть ситуацию: Вы – руководитель фармацевтической компании. Вы вводите этический и поведенческий кодекс для сотрудников. Запишите пример данного этического кодекса.
РО 11
Работа с Интернет-ресурсами.
Работа в группах.
Дискуссия.
Творческая работа.
Индивидуальная работа.
Работа в парах.
