15.3 Основные компоненты педагогической деятельности
Педагогическая деятельность – это профессиональная активность преподавателя, с помощью различных действий решающего задачи обучения и развития студентов: обучающая, воспитывающая, организаторская, управленческая, конструктивно-диагностическая. Такая активность включает в себя пять компонентов:
Основные компоненты педагогической деятельности
Компонент
|
Характеристика
|
Гностический
|
решает задачу получения и накопления новых знаний о законах и механизмах функционирования педагогической системы
|
Проектировочный
|
связан с проектированием целей преподавания курса и путей их достижения
|
Конструктивный
|
включает действия по отбору и композиционному построению содержания курса, форм и методов проведения занятий
|
Организационный
|
решает задачи реализации запланированного
|
Коммуникативный
|
включает в себя действия, связанные с установлением педагогически целесообразных взаимоотношений между субъектами педагогического процесса
|
Сегодня растет роль преподавателя как эксперта и консультанта, помогающего студенту ориентироваться в мире научной информации – существенная значимость исследовательского элемента в преподавательской деятельности. Преподаватель в области преподаваемой дисциплины должен быть не только знатоком своего предмета, но и исследователем, обогащающим курс своей науки новыми, нередко самостоятельно сделанными, выводами. Логика деятельности преподавателя определяет последовательность ее этапов.
Достарыңызбен бөлісу: |
