Основы психологического консультирования xps



Pdf көрінісі
бет107/140
Дата06.01.2022
өлшемі1,22 Mb.
#16786
түріРеферат
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   140
Байланысты:
Книги - АХРЕМЕНКО ПСИХ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

5. Семейные мифы – неосознаваемое взаимное соглашение
между  членами семьи,  назначение которого  скрыть от  осознания
отвергаемые образы (представления) о семье в целом и о каждом
её члене. Функции  мифа: задаёт  норму чувствования, порождает
правила и ритуалы, является системой вероисповедания семьи, её
девизом. Потребность активизации мифа возникает у семьи в слу-
чаях угрозы нарушения семейных границ (при появлении нового
члена, смене семьёй социального окружения, в моменты существен-
ных социальных перемен). Наиболее ярко он проявляется в момен-
ты дисфункции  семьи и  является мощным  инструментом в  под-
держании патологического гомеостаза.
6.  Семейная  история  (тема)  характеристика,  которая
отражает:
а) историю становления семьи;
б)  специфическую,  несущую  эмоциональную  нагрузку,
проблему, вокруг которой формируется периодически повторя-
ющийся конфликт;
в) способ организации жизненных событий, что проявляется в
стереотипах поведения, воспроизводимых из поколения в поколение.
С семейной историей тесно связано понятие «семейного сце-
нария», предложенное М. Боуэном. Оно описывает семейные пат-
терны структурной организации и микродинамики семьи, повторя-
ющиеся из поколения в поколение. История семьи может отражать
любые события: смерть родственников, внезапная смерть, рожде-
ние внебрачного ребёнка и прочие, объединяемые термином «се-
мейная травма». Системная травма – это разрушительное для се-
мьи событие, к которому невозможно приспособиться. Под влия-
нием семейной темы  и  механизма  идентификации  она  способна
привести к тому, что кто-то из рождённых позже может начать нео-
сознанно подражать  семейному герою  и приступить  к «реанима-
ции» чужой  судьбы. Лучшим  средством диагностики,  позволяю-
щим наглядно представить семейную историю и «семейный сцена-
рий», выступает метод «Генограмма семьи».


231
7.  Семейные  стабилизаторы  –  средства,  удерживающие
членов семьи  в её  составе. В  качестве семейных  стабилизаторов
могут выступать социальные объекты (дети, окружение, родствен-
ники), ценности, традиции и ритуалы, эмоциональные отношения.
Знание инструментов, содействующих  удержанию членов  семьи,
может быть использовано психологом при работе с семьёй, нахо-
дящейся в остром кризисе, в целях решения задачи по сохранению
её целостности.
При организации исследования по изучению нарушения се-
мейного фукционирования нельзя оставить без внимания первона-
чальные источники, послужившие причиной возникновения семей-
ной патологии, или те факторы, которые поспособствовали её внеш-
нему проявлению. Среди феноменов, провоцирующих появление
трудностей в семье, авторитетные психологи (В.В. Бойко и др., 1999;
Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис, 1999) выделяют: социальные про-
цессы, оказывающие неблагоприятное влияние, и действия гори-
зонтальных и вертикальных семейных стрессоров, т.е. явлений, свя-
занных с развитием семьи и преодолением ею этапов эволюции,
необходимостью  одновременно  решать  разноплановые  задачи,
трудностями, отмечаемыми из-за неблагоприятного хода жизнен-
ного цикла. Учитывая, что семья прилагает усилия к тому, чтобы
минимизировать  влияние неблагоприятных  обстоятельств на  её
жизнь, приспособиться к жизни в условиях их действия, она выра-
батывает механизмы «совладающего поведения». Неспособность
их сформировать указывает на кризис семейной системы. Кризис-
ное  положение семьи  предопределяется факторами: стрессором,
семейными ресурсами и субъективной интерпретацией стрессора
в семье. Помочь семейному коллективу преодолеть стресс можно
только опираясь на его ресурсы, играющие важное значение в при-
способлении к неблагоприятным условиям: гибкость взаимоотно-
шений между членами семьи, средняя степень чёткости в форму-
лировке ролевых ожиданий, сплочённость, открытость в восприя-
тии  окружающего мира,  без игнорирования какой-либо её  части.
Есть смысл уделить внимание и факту появления дополнительных
стрессоров, порождённых в семье как производные первичных. Эй-
демиллер и  Юстицкис отмечают, что на стратегии совладания  со
стрессом значительное  влияние оказывает латентное семейное  на-
рушение, которое проявляет себя лишь в результате отрицательного


232
воздействия на жизнь семьи разных условий, факторов, ситуаций.
Оно лишает семью способности противостоять негативным обстоя-
тельствам и опосредует возникновение психотравмирующих состо-
яний: глобальной семейной неудовлетворённости, «семейной трево-
ги», чувства вины, непосильного нервно-психического и физического
напряжения. Латентные семейные нарушения могут проявлять себя
в сфере отношений. В этом случае отмечаются отклонения в:
– представлениях о семье и её членах;
– межличностных коммуникациях;
– механизмах интеграции;
– структурно-ролевом аспекте жизнедеятельности  семьи.
Нарушения в случае их обусловленности индивидуально-пси-
хологическими особенностями членов семьи выражаются в виде:
– сексуальной дисгармонии у супругов;
– психологической  несовместимости (противоречие темпе-
раментов, акцентуаций характеров, эмоциональных отношений);
– несовместимости уровня духовности и культуры (различие
в ценностных ориентациях, уровне образования, социальном проис-
хождении, культурных нормах и традициях).
Диагностика  семьи предполагает  не  только  установление
сущности и причин проблем, допустимых средств их преодоления,
но и выявление целей, которые ставит перед собой семья на бли-
жайший период, отдалённую перспективу. Помимо этого, важно и
определение того, что желают изменить члены семейного коллек-
тива в первую очередь, а также индикаторов, которыми  они вос-
пользуются для обнаружения минимальных сдвигов в решении про-
блемы. Психологу важно знать, каким семья представляет конеч-
ный результат их совместной деятельности. После выяснения всех
вышеуказанных деталей  заключается контракт  на работу, связан-
ную с оказанием психологической помощи семье. В нём обязательно
оговариваются следующие условия взаимодействия:
– примерное количество необходимых встреч;
– частота психологических консультаций;
– цели совместной работы;
– количество лиц, представляющих семью на консультациях;
– примерное содержание форм и приёмов работы;
– определяются парадигмы, в рамках которых будет проис-
ходить психологическое воздействие.


233
Диагностическая фаза в системе оказания психологической по-
мощи семье направлена на прояснение семейной структуры и дости-
жение соглашения между психологом и семьёй о природе проблем и
целях консультирования. Психологу необходимо так глубоко разо-
браться в проблеме, чтобы суметь правильно определить её харак-
тер и содержание, что поможет сделать доступным её решение.
Окончание  диагностического  этапа  может  иметь  два  ва-
рианта организации, для которых свойственно ознакомление се-
мьи с заключением, сделанным по итогам обследования семей-
ного коллектива. К диагностике предъявляются требования, со-
блюдение которых необходимо в целях снижения тревожности у
членов, представляющих семью в консультации, и повышения их
мотивации и настроенности на совместную работу.  Эти требо-
вания предполагают:
– формирование заключения в виде позитивной коннотации;
– действия членов семьи должны быть положительно оце-
нены, поскольку они направлены на выживание семьи или отдель-
ных её членов;
– в «мягкой» форме определяется предположение о том,
что для  решения семейной проблемы  использовались  не  луч-
шие  средства;
– симптоматическое  поведение подвергается переформули-
рованию, где особое внимание уделяется выполняемым им функ-
циям и  высказыванию предостережений  о возможных  необрати-
мых последствиях, к которым может привести резкое прекращение
его использования.
Первый способ завершения исследовательского этапа рабо-
ты  с семьёй предусматривает выдачу парадоксального  предписа-
ния её членам: не меняться до следующей встречи. Второй вари-
ант  окончания  диагностической  работы,  напротив,  предполагает
выдачу заданий для выполнения в домашних условиях. Все пред-
писания, равно как и результаты диагностики, промежуточные дос-
тижения в работе с  семьёй обязательно  фиксируются в  соответ-
ствии со структурой, выбранной и предпочитаемой психологом, в
целях обеспечения ему наглядного представления о наличном со-
стоянии семьи и динамике происходящих в ней изменений, скорос-
ти её продвижения к намеченному результату.


234


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   140




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет