Завдання для самостійної роботи студентів № 2
Proszę uzupełnić podany wiersz, wstawiając w puste miejsca ó lub u.
“Bito żaka rózgą krótką”
Bito żaka r_zgą kr_tką,
Aż na biednym cierpła sk_ra,
Gdy napisał źle: ż_łw, ż_łtko,
Tch_rz, r_wnina, źr_dło, g_ra.
Bito p_ty, p_ki uczeń
Sł_w nie zapamiętał r_żnych:
Kł_tnia, c_rka, pł_tno, wł_czka,
Ch_r, jask_łka, r_ża, p_źny.
|
Pr_żno biedny żak pr_bował
Wszystko jakoś uog_lnić,
Bo jak związać takie słowa:
Wł_kon, str_ż, og_rek, wsp_lny?
Dziś pomaga wierszyk uczniom,
Spytaj, odpowiedzą ch_rem:
Wr_żba, kr_l, wiewi_rka, wł_cznia,
Opr_cz tego: wr_bel, wi_rek.
|
Proszę zastosować w zdaniach lub napisać pochodne:
król
|
któcić
|
kłus
|
lufa
|
brózda
|
młócić
|
komtur
|
luneta
|
chróst
|
płótno
|
kontur
|
łubin
|
próchno
|
włóka
|
kontusz
|
łuna
|
stróż
|
włókno
|
kumys
|
łuska
|
Wróbel
|
włóczyć
|
kulbaka
|
marmur
|
wróżka
|
włócznia
|
kuna
|
mazur
|
krótki
|
|
kurtyna
|
mrużyć
|
próżny
|
|
legumina
|
muślin
|
Proszę przeczytać i przetłumaczyć wiersz. Wpisać odpowiednio ó lub u.
Zachód słońca
Słońce j_ż gasło, wiecz_r był ciepły i cichy,
Okrąg niebios gdzieniegdzie chm_rkami zasłany,
U g_ry błękitnawy, na zach_d r_żany;
Chm_rki wr_żą pogodę, lekkie i świecące,
Tam jako trzody owiecna m_rawie śpiące,
Owdzie nieco drobniejsze, jak stada cyranek.
Na zach_d obłok na kształt rąbkowych firanek,
Przejrzysty, sfałdowany, po wierzchu perłowy,
Po brzegach pozłacany, w głębi p_rp_rowy,
Jeszcze blaskiem zachod_ tlił się i rozżarzał,
Aż powoli pożołkniał, zbladnął i poszarzał:
Słońce sp_ściło głowę, obłok zas_nęło
I raz ciepłym powiewem westchnąwszy – _snęło.
Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz
Proszę utwórzyć od następujących czasowników rzeczowniki, zakończone na un, unek, unka.
-
Rachować
|
podarować
|
zwiastować
|
rysować
|
ratować
|
piastować
|
obstalować
|
całować
|
opiekować się
|
szacować
|
karczować
|
|
ładować
|
gatunkować
|
|
Proszę przeczytać i przetłumaczyć zdania, uzupełnić brakujące litery.
Jask_łeczka mała świergocąc w okienko. P_ty dzban wodę nosi, p_ki się _cho nie _rwie. J_zefka pr_je st_łę, kt_rą ma obszyć nowym szn_rkiem. Ch_r ptasząt pieśnią powitał wsch_d słońca. F_nt ma 32 łuty. “M_j ty kr_lu, m_j klejnocie”, błagała wiewi_rka. To wr_belek, szare ptaszę. G_rale l_bią m_zykę. W_jt miał dawniej władzę sądową, a b_rmistrz administracyjną. J_zio przez f_rtkę wymknął się do g_mna. Zamiast dopom_dz, br_ździsz mi tylko w robocie. Dzieci lubią leg_minę. Ż_raw ma wysokie nogi, a ż_łw bardzo kr_tkie. Rzekła mysz towarzyszkom: “Nędzę waszą skr_cę, sp_śćcie się tylko na mnie, ja kota nawr_cę”. Zwierzęta czworonożne mają sk_rę, pokrytą sierścią, ptaki pi_rami, a ryby ł_ską. Nie kł_ćcie się, dzieci, bo skorzysta trzeci. Wł_ka ma 30 m_rg. Uciekła mi przepi_reczka w proso. Śl_sarz wykręcił śr_bkę przy pomocy dł_ta. Jaka jest r_żnica między wyrazami: og_ł, og_lny i szczeg_ł, szczeg_lny? Zetrzyj k_rz z bi_rka. Ł_dź bywa szersza i większa od cz_łna. Ojciec pracuje w bi_rze. Chr_ściany szałas nie chronił od zimna. F_tro wiewi_rki jest lekkie i ciepłe. Palenie tyt_niu jest szkodliwe. Zacząłem si_dmy rok, a brat ma sz_sty, więc niewielka r_żnica między nami. Spr_buj zapalić wi_rek u ogniska. R_żowe chm_rki wr_żyły pogodę. Dojrzałe og_rki ż_łkną. Kr_l posłał tch_rzowi kądziel i wrzeciono. Pr_żniactwo jest źr_dłem złego. Po poł_dni_ wybieramy się na r_że. Przepi_reczka kwili w życie, panie w_jcie, czy słyszycie? Opr_cz wr_bla zostają też na zimę: mysikr_lik, k_ropatwa, jemioł_szka i inne. C_rka powinna być pomocą matce.
Достарыңызбен бөлісу: |
