Физичекие качества
Упражнять выполнять ходьбу на пятках, на наружных сторонах стоп, ходьбу приставным шагом.
Игра малой подвижности «Весёлые зверята».
|
Коммуникативные навыки
Формировать понятие звук
Д/И «Назови, что слышишь?»
|
Познавательные и интеллектуальные навыки
Учить выявлять и сравнивать свойства предметов, находить общее свойство группы предметов.
Настольная игра лото «Времена года»
|
Развитие творческих навыков, исследовательской деятельности
Учить закрашивать карандашом и кистью без пробелов.
Раскрашивоние овощей и фруктов.
|
Формирование социально-эмоциональных навыков.
Формировать умения различать и называть сезонные изменения в природе осенью.
Д/И «Четвёртый лишний»
|
Утренняя гимнастика
|
Комплекс утренних упражнений на сентябрь (двигательная активность, игровая деятельность)
|
Подготовка к организованной деятельности
|
Развитие речи - коммуникативная, игровая, познавательная деятельности
|
|
Понедельник
4.09
|
Вторник
5.09
|
Среда
6.09
|
Четверг
7.09
|
Пятница
8.09
|
Организованная деятельность по расписанию организации образования
|
1.Основы грамоты
Задачи: Учить детей слышать в словах разные звуки, давать им характеристику; добавлять пропущенный звук в слово и выделять его интонационно голосом
|
