Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы



Pdf көрінісі
бет96/205
Дата07.01.2022
өлшемі5,54 Mb.
#17281
түріОқулық
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   205
Байланысты:
f18fa9 c1b1f0c470eb45bf812799cdeae3f364

АР
МА
Н-
ПВ
 б
ас
па
сы


69
Әң гі ме балалардың физика саласында терең мағлұмат алуларымен аяқта-
лады. Олар әлбетте өздері ойлаған көшпелі алтынды кезіктірмейді. Алайда 
оқушылар алтыннан да қымбат білім алып қайтады. Әңгімеде айтылған та-
биғат қорын пайдалану жай қиялдың жемісі емес: «Ғылымға беретін бірінші 
пайдамыз, әрине, адам еркінен тыс табиғатта пайда болып жататын орасан мол 
электр қуатын кәдеге жарату, екінші – найзағайлы бұлттарға құрық салып, 
оны адамның дегеніне жүргізу. Үшінші – көшпелі найзағайдың қуатын пай-
далану».
Ойталқы
1.  «Көш пе лі ал тын» ат ты әңгіменің бас ты кей іп ке рі кім?
2.  Өздерің физикадан білетін шар найзағай мен автордың берген 
анықтамасы сәйкес келе ме?
Неліктен
1.  Не лік тен қа зір гі таң да фан тас ти ка лық фильмдер мен шы ғар ма лар кең 
етек ал ды деп ой лай сың?
2.  Не се беп ті балалар көшпелі алтынды таппайды?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   205




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет