Педагогика и воспитание и. П. Подласый педагогика 2-е издание, исправленное и дополненное в трех книгах
I IX. Просуммируйте номера воспитательных дел, которые
жүктеу/скачать 4,76 Mb. Pdf көрінісі
|
podlas i i.p. pedagogika
| I IX.
Просуммируйте номера воспитательных дел, которые классный руководитель проведет в целях профилактики курения. 1) Этические беседы на антиникотиновую тему; 2) компьютерная игра «Закурим, старик?» из серии воспитатель ных тестов; 3) тренинг «Откажемся от сигареты»; 4) внушение: курение — это не проявление независимости, а зави симость от никотина; 5) тренинг «Конфета вместо сигареты»; 6) «метод взрыва»; 7)экскурсия в раковый центр. 336 Профилактика наркомании Сегодня в Российской Федерации более 3 млн наркоманов, из них не менее 10% школьники. В 1—4 классах учатся «потомственные» генетически дети-наркоманы. Это вовсе не означает, что они разде лят судьбу своих несчастных родителей, но, имея генетическую склон ность, они раньше других могут пойти по скользкой дорожке. Как видим, проблема есть, и немалая. Если страшный прогноз, что к концу 2015 г. в России будет 10 млн наркоманов, сбудется, нация окажется на грани вымирания. Наркомания — общее название для комплекса причин и следст вий, связанных с потреблением наркотических веществ, вызывающих особое состояние нервной системы — наркотическое опьянение. Наи более известные среди них опий, морфий, марихуана, гашиш, боле утоляющие лекарства. Наркотические свойства имеют и некоторые домашние растения, например мак, конопля. Тех, кто глотает таблетки или колется, называют наркоманами, тех, кто получает «кайф» от вдыхания ядовитых веществ, — токси команами. Наркомания возникает в ответ на возросшую напряженность лич ной и общественной жизни как способ ухода от реальной действитель ности в мир грез и иллюзий. С помощью одурманивающих средств люди пытаются защитить нервную систему от постоянных стрессов, гнетущего давления обстоятельств. Наркомания — закономерное следствие общественного прогресса, принявшего нечеловеческую на правленность. Достаточно сильные интеллектуально и нравственно еще могут противостоять трудностям и соблазнам; слабые, ранимые и морально неустойчивые ищут спасения в наркотиках. Наркомания — болезнь века, расплата человечества за неуемную жажду удовольствий, утра ту духовного стержня жизни. Мнения относительно того, что есть наркомания, разделились. Од ни держат ее за блажь ищущих наслаждений молодых людей, другие считают серьезным заболеванием, возникающим от перенапряжения психики. У одних отношение к наркомании — осуждающее, у дру гих — сочувственное. Соответственно этому формируются социаль ные, медицинские и педагогические подходы к профилактике и лечению наркомании. Или — осуждать, запрещать, карать; или — увещевать, предостерегать, защищать, помогать; или — сочетать то и другое. Социальная опасность наркомании в том, что люди, однажды ис пробовавшие легкий путь ухода от проблем, с трудом возвращаются к нормальной жизни или вовсе не возвращаются. Они утрачены для себя, своих близких, для общества. Наркотики парализуют волю, от нимают силы, убивают нормальные желания и потребности. Человек, 337 попавший в наркотический плен, теряет последние капли своего фи зического и нравственного здоровья и вскоре уходит из жизни. Общественная опасность наркомании еще и в том, что ежедневное потребление наркотиков требует немалых денег, которые добывают ся нечестным или преступным путем. Человек, пристрастившийся к наркотикам, становится никудышним работником. Зарабатывать себе на жизнь и обеспечивать семью он уже не может. Поэтому нар комания тесно связана с асоциальным, антисоциальным поведением и преступностью. Нервная система человека постоянно в напряжении, он ищет спо соб избавиться от этого напряжения — получив однажды желаемое, будет пробовать еще и еще. Возникновение наркотической зависимо с т и — главная опасность: вместо обычных естественных и здоровых способов снятия напряжения человек будет привязан к таблетке, шприцу или пакету на темени. Наркомания молодеет. Десять лет назад этой болезнью была пора жена лишь небольшая часть праздношатающейся молодежи. Сегодня и занятые, работящие молодые люди, среди них и студенты, не про тив побаловаться наркотиком. Социологические обследования выяв ляют все более тревожную картину: наркомания пришла в школу. Здесь она особенно коварна, потому что губит нацию в зародыше, лишает ее будущего. Темпы распространения ее возрастают. Сегодня уже и ученики начальной школы в сфере ее притяжения. В одном из опросов младших школьников (1999) зафиксировано, что 28% уче ников 3—4 классов знают вкус алкоголя, 17% — пробовали курить, 9% — пробовали какие-то другие непонятные вещества. Перед учителем начальной школы встает особая коррекционная задача жүктеу/скачать 4,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|