Педагогика и воспитание и. П. Подласый педагогика 2-е издание, исправленное и дополненное в трех книгах
жүктеу/скачать 4,76 Mb. Pdf көрінісі
|
podlas i i.p. pedagogika
| Советы Н.И. Новикова
Li «Учите терпению в страдании, бодрости в несчастии, мужеству и правом деле», — призывал выдающийся педагог Н.И. Новиков. По знакомьтесь с его советами, имевшими в прежние времена большое влияние на родителей. ...Кто не научился страдать с равнодушием, кого всякое неболь шое приключение потрясает и ввергает в уныние, кто ужасается и дро жит от всякой угрозы, от всякого вида опасности, тот не достигнет высокого уровня в нравственном совершенстве, и благополучие его подвержено весьма многим и скорым переменам. Терпеливый толь ко, постоянный, неустрашимый способен к преодолению трудностей, обретаемых иногда на пути к должности и праводеятельности, к со противлению стремительной реке владычествующей гибели и к сохра нению невинности своея и спокойствия духа при всех переменах и искушениях внешнего счастия. Но и к сим добродетелям должны мы заблаговременно быть приучаемы; сперва должны мы научиться им в малости, когда хотим исполнять их в дальнейшем возрасте и при важнейших приключениях. Итак, не только выхваляйте детям сво им или воспитанникам сии мужественные и благородные добродете ли, но и упражняйте их в оных при всяких случаях. Не допускайте любовь вашу к ним преклонять вас к изнежению их вкуса, к пощаже- пию их от всякого трудного и неприятного и к приучению их к слабо сти. Приучайте их паче к суровой несколько жизни, дабы никакие удобности не сделались им столь необходимыми, чтобы они не могли иробывать без оных, не будучи несчастны. Когда случаются им неболь шие несчастия, когда терпят они какую-нибудь болезнь-или отягоще ние, когда теряют они такие вещи, которые почитают драгоценны ми, то не умножайте чувствительность их, принимая в том великое И прискорбное участие, поднимая громкие жалобы, стараясь с чрез вычайною ревностию купно со всеми вас окружающими утешать их в сем несчастии, заменить их потерю и в то же мгновение утишить весь ма сносную их болезнь. Немного стоящим вещам не давайте в глазах 381 их большей важности, нежели какую они имеют, своим об оных мне нием и поступками. Старайтесь паче успокоивать их вашим спокойст вием и вливать в них бодрость вашею смелостию. Научайте их всякую вещь почитать тем, что она есть; разговаривайте с ними дружествен но о свойстве зла, их угнетающего, чувствуемой ими болезни, потер- пенной ими потери; показывайте им, коль многоразличным зло ключениям и несчастиям человек подвержен и сколь многое может он сносить и терпеть, когда только захочет. Приводите им примеры таких людей, которые гораздо более их страдают, однако терпеливы и постоянны, и вместо того чтоб устрашать их представлением всех возможных злых следствий, могущих произойти от их несчастия, научайте их мало-помалу познавать многоразличную пользу, кото рую мудрый и добродетельный человек может получать из самых противностей, ему случающихся. Но и сим учениям давайте жизнь и силу вашим примером. Сносите сами с терпением страдание, вам приключающееся. Не давайте им никогда слышать от вас роптатель- ных и горьких жалоб на судьбы божий; показывайте им собственным вашим поведением, что вы умеете и в несчастии успокоиваться и с твердым мужеством идти на неизбежную опасность. Наконец, охраняйте сколько возможно детей от всяких впечат лений страха и ужаса, происходящих от таких вещей, которым страш ный и ужасный вид дают только невежество, либо суеверие, либо трусливость, либо рабские мысли. Показывайте им сии вещи, когда находите к тому случай, делайте им оные известными и представляй те им в яснейшем свете слабость и несчастие тех, которые всегда бре дят о опасностях и повсюду видят опасность'. жүктеу/скачать 4,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|