Программа «Экологическая экспертиза»
SWOT-анализ электронного учебника
жүктеу/скачать 2,19 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- O - возможности T – Угрозы
SWOT-анализ электронного учебника
Основываясь на вышеизложенном, я преступила к созданию модели электронного учебника на определённые темы факультативного курса по экологии с помощью программы Microsoft Power Point. Я решила взять за основу содержание своего электронного учебника по теме экологической экспертизы. При запуске электронного учебника по экологии, школьники увидят меню учебника (рис. 1). Меню будет включать в себя название учебника, содержание, а также дополнительные источники. В разделе «Содержание» будут предоставлены темы по экологической экспертизе, которые предстоит усвоить школьникам согласно курсу по экологии. Раздел «Дополнительные источники» будет содержать ссылки на сайты по экологической экспертизе. Пользователь нажимая на ссылку, сразу перейдёт на нужный сайт. Рис. 1: Меню электронного учебника. В содержании электронного учебника будут 4 темы по экологической экспертизе (рис. 2): Экологическая экспертиза. Государственная экологическая экспертиза. Общественная экологическая экспертиза. Общественные обсуждения как форма привлечения общественности к решению экологических проблем. Взаимодействие общественной экологической экспертизы с общественностью. Пользователь, проведя курсор на нужную тему и нажимая на левую кнопку мышки переходит на раздел выбранной темы. Рис. 2: Содержание электронного учебника Темы будут содержать такие разделы как: текст, видеоматериал и задания. Раздел «Текст» будет содержать основную информацию по теме, которую школьники смогут законспектировать. В разделе «Видеоматериал» школьники будут смотреть видео соответствующей теме. С помощью просмотра видеоролика, понятие об экологической экспертизе будут более доступны и эффективны при усвоение материала. Раздел «Задания» содержит различные задачи по пройденной теме. Решая задачи ученики укрепляют свои знания по экологической экспертизе. Так как экология не входит в школьную программу как отдельный урок, то соответственно по экологии не разрабатываются электронные учебники, либо их очень мало. А на его разрабатывание профессиональными программистами никто финансирование выделять не будет. Потому что темы на факультативных уроках по экологии у каждого учителя разные. В этом случае я предлагаю учителям с помощью доступных нам программам, таких как Microsoft Power Point, разработать свой электронный учебник соответствующий их темам, чтобы разнообразить свой урок и повысить заинтересованность учеников. В итоге в выше изложенном материале были сформулированы требования к системе «электронный учебник», проанализировано содержание электронного учебника, предложены методические приёмы и их использование в рамках традиционного обучения.
жүктеу/скачать 2,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|