Программа курсов повышения квалификации
жүктеу/скачать 69,64 Kb.
|
2. ГлоссарийКомпетентность – совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Исследовательские навыки - умения видеть проблемы; задавать вопросы; выдвигать гипотезы; давать определение понятиям; классифицировать; умение и навыки наблюдения; проведение экспериментов; умения делать выводы и умозаключения; умения и навыки структурирования материала; работа с текстом; умение отстоять свою точку зрения. Моделирование - исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя. Метод кейсов - метод case-study или метод конкретных ситуаций (от английского case – случай, ситуация) – метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (решение кейсов). Таксономия Блума - таксономия обозначает такую классификацию и систематизацию объектов, которая построена на основе их естественной взаимосвязи и использует для описания объектов категории, расположенные последовательно, по нарастающей сложности STEM - полноценное планомерное обучение, включающее в себя изучение естественных наук совокупно с инженерией, технологией и математикой. CLIL - (Content and Language Integrated Learning) предметно-языковое интегрированное обучение жүктеу/скачать 69,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|