Программа уровень профессионального образования Среднее профессиональное образование



бет109/158
Дата19.01.2023
өлшемі0,9 Mb.
#61911
түріПрограмма
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   158
Байланысты:
11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

  • основные понятия и методы математиче- ского синтеза и анали- за, дискретной мате- матики, теории ком- плексных чисел, тео- рии вероятностей и математической ста- тистики;

  • основные методы дифференциального и интегрального исчис- ления;

  • основные числен- ные методы решения прикладных задач.

  • Точно и грамотно давать определение понятиям и методам математического анализа и синтеза, правилам дифференци- рования, числового ряда.

  • Правильно перечислять практические приемы вычислений с приближенными данными.

  • Воспроизводить выражения для опре- деления абсолютных погрешностей

  • Описывать методы решения обыкно- венных дифференциальных уравнений

  • Называть основные методы интегриро- вания

-устные обоснованные ответы;
-защита индивидуального за- дания;
-выступление с докладами и сообщениями;
-тестирование;
-дифференцированный зачет

Умения:

  • применять методы дифференциально- го и интегрального исчисления;

  • решать дифферен- циальные уравне- ния

  • Демонстрировать умения дифференци- ровать функции, используя таблицу про- изводных и правила дифференцирования; находить производные сложных функций;

  • Качественно вычислять значение про- изводной функции в указанной точке;

  • Качественно решать задачи прикладно- го характера с применением механическо- го и геометрического смысла производ- ной, на нахождение наибольшего и наименьшего значений функции;

  • С учетом правил применять производ- ную для исследования реальных физиче- ских процессов;

  • Демонстрировать нахождение неопре- деленных интегралов непосредственным интегрированием, методом подстановки и методом интегрирования по частям;

  • Точно вычислять определенные инте- гралы с помощью формулы Ньютона- Лейбница, методом подстановки и мето- дом интегрирования по частям;

  • Демонстрировать решение простейших прикладных задач с использованием эле- ментов интегрального исчисления;

  • С учетом правил решать обыкновенные дифференциальные уравнения, перечис- ленные в содержании рабочей программы;

  • Грамотно исследовать на сходимость числовые ряды с положительными члена-

  • проверка и анализ содержания докладов;

  • проверка индивиду- альных заданий по решению задач,

  • письменные и уст- ные опросы обучающихся;

  • аудиторные само- стоятельные работы для проверки сформированно- сти практических навыков;

  • дифференцировнный зачет




ми по признаку Даламбера;

  • Грамотно исследовать на сходимость знакопеременные ряды по признаку Лейб- ница;

  • раскладывать элементарные функции в ряд Маклорена.

  • выполнять действия над комплексными числами, заданными в алгебраической, тригонометрической, показательной фор- мах;

  • изображать геометрически комплекс- ные числа, их сумму и разность на плос- кости;

  • решать квадратные уравнения с отри- цательным дискриминантом.

  • решать простейшие задачи на вычисле- ние вероятностей событий с применением теорем сложения и умножения вероятно- стей, формулы полной вероятности;

  • вычислять математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое от- клонение дискретной случайной величины по закону ее распределения.

  • выполнять действия с приближенными числами;

  • находить погрешности вычислений

  • точно указывать элементы задан- ного множества, обосновывать составле- ние подмножества заданного множества;

  • с учетом правил находить пересе- чение, объединение, разность заданных множеств;

  • с учетом правил записывать ком- плексные числа, заданные в алгебраиче- ской форме, в тригонометрической и пока- зательной формах и наоборот;

  • обосновывать вероятность собы- тий






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   158




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет