Прохорова о. Г


Классификация стилей воспитания



Pdf көрінісі
бет185/296
Дата26.01.2023
өлшемі3 Mb.
#63075
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   296
Байланысты:
Prohorova-SemKonsSphera

 
Классификация стилей воспитания.  Большое значение в становлении са-
мооценки имеет стиль семейного воспитания, принятые в семье ценности. Пси-
хологами выделяется три стиля семейного воспитания: демократиче-
ский, авторитарный, попустительский. При демократическом стиле прежде все-
го учитываются интересы ребенка, это стиль «согласия». При авторитарном сти-
ле родителями навязывается свое мнение ребенку, стиль «подавления». При по-
пустительском стиле ребенок предоставляется самому себе 
Демократичные родители ценят в поведении подростка и самостоятель-
ность и дисциплинированность. Они сами предоставляют ему право быть само-


244 
стоятельным в каких-то областях своей жизни; не ущемляя его прав, одновре-
менно требуют выполнения обязанностей. Контроль, основанный на теплых 
чувствах и разумной заботе, обычно не слишком раздражает подростка; он часто 
прислушивается к объяснениям, почему не стоит делать одного и стоит сделать 
другое. Формирование взрослости при таких отношениях проходит без особых 
переживаний и конфликтов. 
Авторитарные родители требуют от подростка беспрекословного подчине-
ния и не считают, что должны ему объяснять причины своих указаний и запре-
тов. Они жестко контролируют все сферы жизни, причем могут это делать и не 
вполне корректно. Дети в таких семьях обычно замыкаются и их общение с ро-
дителями нарушается. Часть подростков идет на конфликт, но чаще дети автори-
тарных родителей приспосабливаются к стилю семейных отношений и становят-
ся неуверенными в себе, менее самостоятельными. Ситуация осложняется, если 
высокая требовательность и контроль сочетаются с эмоционально холодным, от-
вергающим отношению к ребенку. Здесь неизбежна полная потеря контакта. 
Еще более тяжелый случай – равнодушные и жестокие родители. Дети из таких 
семей редко относятся к людям с доверием, испытывают трудности в общении, 
часто сами жестоки, хотя имеют сильную потребность в любви. 
Гиперопека (сверхопека) – это неправильная (неадекватная) родительская 
позиция, выражающаяся в чрезмерной заботе родителей о ребенке. В результате 
длительной гиперопеки  ребенок теряет способность к мобилизации своей энер-
гии в трудных ситуациях, он ждет помощи от взрослых, и прежде всего от роди-
телей, приводит к пассивности, несамостоятельности, трудностям в общении со 
сверстниками. Трудности возникают и при высоких ожиданиях родителей, оп-
равдать которые ребенок не в состоянии. С родителями, имеющими неадекват-
ные ожидания, в подростковом возрасте обычно утрачивается духовная бли-
зость. Подросток хочет сам решать, что ему нужно, и бунтует, отвергая чуждые 
ему требования. 
Гиперопека возникает часто на фоне оправданных опасений за здоровье и 
сохранность ребенка. К ней склонны тревожные, мнительные по складу харак-
тера родители, они продолжают относиться к ребенку как к больному тогда, 
когда он уже здоров.
Другая причина гиперопеки – инерционность родительского отношения к 
ребенку: уже к подросшему ребенку, к которому нужно предъявлять более серь-
езные требования, продолжают относиться как к маленькому. Нередко в основе 
гиперопеки лежит нравственное заблуждение в сознании родителей ребенок 
превращается в «сокровище», хрупкую и бесценную вещь, которую надо хра-
нить «под колпаком» от всех заведомо вредных воздействий внешнего мира.
Гипопротекция – родительская позиция, проявившаяся в недостатке
внимания и заботы о ребенке. В результате гипопротекции ребенок пережи-
вает дефицит защиты (протекции) перед незнакомым и пугающим внешним 
миром, ощущает свое одиночество и беспомощность в преодолении трудно-
стей – в том числе, даже тех с которыми он, имея со стороны родителей под-
держку, справился бы играючи.
Некоторые родители, пытаясь приручить ребенка с ранних лет к самостоя-
тельности, избежав гиперопеки впадают в крайности гипопротекции. Другая 
причина гипопротекции.более серьезна – это равнодушие к судьбе ребенка. 


245 
Равнодушные родители пытаются скрыть, замаскировать свое социально-
осуждаемое отношение к ребенку всевозможными показными жестами – это 
нередко дорогие подарки, которыми как бы откупаются от ребенка, не зани-
маясь его проблемами по существу, либо демагогические рассуж-
дения об « избалованности» детей, осчастливленных реальной родительской 
заботой. 
Сочетание безразличного родительского отношения с отсутствием контроля 
- тоже неблагоприятный вариант семейных отношений. Подросткам позволяет-
ся делать все, что им вздумается, их делами никто не интересуется. Поведение 
становится неконтролируемым. А подростки, как бы они иногда не бунтовали, 
нуждаются в родителях как в опоре, они должны видеть образец взрослого, от-
ветственного поведения, на который можно было бы ориентироваться. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   296




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет