Путешествие в мир языка


Этап проверки домашнего задани



бет124/227
Дата05.10.2022
өлшемі10,1 Mb.
#41438
түріУрок
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   227
Байланысты:
7кл КСП я2

Этап проверки домашнего задания.
Деление на группы.
Ученики в классе поделены на пять групп (условно на пять аулов). Каждая группа получает оценочный лист, который оценивает учащихся по трем критериям: правильность ответа, активное участие на уроке, поведение на уроке. Каждая группа получает опережающее задание к уроку:
Работа в группах.
1 задание: даются два слова «Процветание» и «Независимость». Ученики должны составить как можно больше слов.
2.Сочинить и прочитать выразительно стихотворения о Наурызе.
3 задание. Подготовить и прочитать пословицы о труде, о дружбе, объяснить их смысл.

(К) Приём «Атака вопросами»
1. Что такое прилагательное?
На какие вопросы отвечают?
Назовите разряды прилагательных?(Деятельность учащихся) КУчащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока.

  • Сегодня мы будем повторять тему «Имя прилагательное»

Работа в группах.
Упр. 296. Спишите, вставляя пропущенные окончания прилагательных и обозначая их как члены предложения.
(Г)Задания для групп:
1. Произвести морфологический разбор имен прилагательных

Настраиваются на положительный настрой урока.




видеоролик

Картинки-пазлы





Изучение нового материала

III. Применение знаний и умений в новой ситуации.
Упр. 297. Послушайте текст. Какую дополнительную информацию можно включить в текст?Работа в группах.

1

2

1. Укажите количество прилага­тельных в 1-й части текста.

1. Укажите количество прилага­тельных во 2-й части текста.

2. Выпишите в два ряда качествен­ные и относительные прилагатель­ные из 1-й части.

2. Выпишите в два ряда каче­ственные и относительные прила­гательные из 2-й части.

3. Определите, в какой форме пре­восходной степени употреблено выделенное прилагательное в 1-й части.

3. Определите, в какой форме пре­восходной степени употреблено выделенное прилагательное во 2-й части.

4. Прилагательных какого разряда нет в тексте?

5. Сделайте письменный морфоло­гический разбор одного качествен­ного и одного относительного при­лагательных из 1-й части.

5. Сделайте письменный морфо­логический разбор одного каче­ств
нного и одного относительно­го прилагательных из 2-й части.

6. Укажите стиль и тип текста.

7. Определите тему текста и сформулируйте его основную мысль.

ФизминуткаIV. Обобщение и систематизация знаний
Упр. 294. Разделитесь на группы. Выберите одну из тем проекта «Наурыз», подготовьте его и защитите в виде презентации.
1. «Празднование Наурыза».
2. «Главное блюдо Наурыза».
3. «День весеннего равноденствия».
4. «Поэты и писатели о Наурызе».
5. «История Наурыза» (деятельность учащихся) используя компьютеры, Интернет группы создают презентации и защищают их.

Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Находит ошибки в примерах
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.

Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет