Развитие функциональной грамотности обучающихся основной школы
Тема 6. Типы задач на грамотность. Аналитические (конструирующие) задачи
жүктеу/скачать 1,85 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тема 6. Типы задач на грамотность. Аналитические (конструирующие) задачи
Тексты для чтения. Текст 1. Державин 29 Державина видел я только однажды в жизни, но никогда того не забуду. Это было в 1815 году, на публичном экзамене в Лицее. <…> Державин был очень стар. Он был в мунди- ре и в плисовых сапогах. Экзамен наш очень его утомил. Он сидел, подперши голову рукою. Лицо его было бессмысленно, глаза мутны, губы отвислы; портрет его (где представлен он в колпаке и халате) очень похож. Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь. Разумеется, читаны были его стихи, разбирались его стихи, поминутно хвалили его стихи. Он слушал с живо- стию необыкновенной. Наконец вызвали меня. Я прочел мои «Воспоминания в Царском Се- ле», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда до- шел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце за- билось с упоительным восторгом ... Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, когда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел обнять... Меня искали, но не нашли... Текст 2. Кюхля 30 29 Из воспоминаний А. С. Пушкина (1835г.) 137 Державина усадили за стол. Экзамен начался. Спрашивал Куницын по нравственным наукам. Державин не слушал. Голова его дрожала, он уставился мутным взглядом на кресла. Жабо Василия Львовича привлекло его внимание. Василий Львович завертелся в креслах и отвесил ему глубокий поклон. Державин не заметил. Так сидел он, дремля и покачиваясь, подперши голову рукой, отрешенный от всего, рассеянно смотря на белое жабо. Губы его отвисли. Кюхля с непонятным содроганием смотрел на Державина. Это страшное, с сизым но- сом, старческое лицо напомнило ему как-то пруд, заросший тиной, в котором он хотел уто- питься. Начался экзамен по словесности. Галич сказал, запинаясь: – Яковлев, произнесите оду на смерть князя Мещерского, творение Гавриила Романо- вича Державина. Державин снял руку со стола. Губы его сомкнулись. Он вглядывался белесыми глаза- ми в лицеиста. Яковлев был хороший чтец. Уроки де Будри не пропали для него даром. Он читал, немного завывая, не оттеняя смысла, но налегая на звучные рифмы. Глагол времен! металла звон! Твой страшный глас меня смущает. Державин закрыл глаза и слушал. – Пушкин. Пушкин вышел вперед бледный и решительный. Галич знал о «державинских» стихах Пушкина. Весь Лицей знал их наизусть. Пушкин начал читать. С первой же строки Державин пришел в волнение. Он впился глазами в мальчика. В белых глазах под насупленными бровями забегали темные огоньки. Крупные ноздри его раз- дулись. Губы приметно двигались, повторяя за Пушкиным рифмы. В зале была тишина. Пушкин сам слышал звонкий, напряженный свой голос и сам ему повиновался. Он не понимал слов, которые читал он, – звуки его голоса тянули его за собою. Державин и Петров героям песнь бряцали Струнами громозвучных лир. Голос звенит – вот-вот сорвется. Державин откинулся в кресла, закрыл глаза и так слушал до конца. 30 Отрывок из романа Ю.Н. Тынянова «Кюхля» (1925 г.) 138 Была тишина. Пушкин повернулся и убежал. Державин вскочил и выбежал из-за стола. В глазах его были слезы. Он искал Пушки- на. Пушкин бежал по лестницам вверх. Он добежал до своей комнаты и бросился на по- душки, плача и смеясь. Через несколько минут к нему вбежал Вильгельм. Он был бледен как полотно. Он бросился к Пушкину, обнял его, прижал к груди и пробормотал: – Александр! Александр! Горжусь тобой. Будь счастлив. Тебе Державин лиру переда- ет. жүктеу/скачать 1,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|