Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы



бет21/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   98
Байланысты:
3 класс 2 саб

ІІІ. Размышление. Рефлексия.
Метод «Свободное письмо».

Этот метод подходит и эффективен для
использования на стадии
«Размышление». Учитель дает задание записать свое мнение о новой информации, предоставленной на уроке, о том, что он узнал из нее, что понял, что ему еще нужно узнать и так далее, на бумаге. Дает время написать. По окончании ученики представляют свои работы членам группы. Лучшая работа может быть прочитана в команде. Учитель учит учащихся обобщать свои знания,
критически оценивать их и обобщать.
Цель: Ученик стремится анализировать и обобщать полученные знания.
Эффективность: Учитель определяет мнения учащихся по изученной теме. Контролирует ценность, значимость собранных данных, полученных знаний.

Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по активности участия на уроке по методу
«Звездочки».






Дифференциация - Какими способами вы больше всего хотите оказывать поддержку?
Какие задачи вы ставите перед
одаренными учениками?

Оценка - Как вы планируете проверить усвоение материала учащимися?

Соблюдение здоровья и техники безопасности

Диалог и поддержка», «Задание»,
«Классификация».
Дифференциация включает выбор заданий, ожидаемый результат конкретного ученика, индивидуальную поддержку ученика, разработку учебных материалов и ресурсов с учетом индивидуальных способностей ученика.

Метод «Моя звезда»

Технологии сохранения здоровья. Использование бодрящих упражнений и активные виды работы в классе.
На этом уроке соблюдаются пункты из правил техники безопасности.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет