«русский язык»



Pdf көрінісі
бет5/30
Дата30.10.2022
өлшемі1,2 Mb.
#46221
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

 
 
 
 
 
 1 
8.1.2.1 Определять основную 
мысль 
на 
основе 
структурных 
элементов 
текста и целевой аудитории 
РО 
Учащиеся 
слушают 
текст 
объёмом 220-250 
слов, 
после 
готовят пересказ с 
изменением лица.
Не более 5 
мин. на 
каждого 
учащегося 
(оценивани
е навыка 
проводится 
отдельно 
от 
письменно
й части) 
10 
10 
8.1.3.1 
пересказывать 
содержание 
текстов 
различных типов речи с 
изменением лица, сохраняя 
структуру исходного текста 
РО 
Чтение 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
2-7 
8.2.2.1 выявлять особенности 
структуры 
текста, 
раскрывающие 
основную 
мысль; 
КО 
Учащиеся 
прочитают текст, 
определят стиль и 
жанр 
прочитанного 
текст, 
цель, 
целевую 
аудиторию; 
аргументируют 
свою 
позицию, 
выполнят задания 
с использованием 
изучающего 
чтения.
20 
10 
10 
8.2.6.1 использовать разные 
виды чтения, в том числе 
изучающее 
8.2.4.1 
Определять 
смешанные типы текстов, 
различать 
характерные 
черты, языковые и жанровые 
особенности 
публицистического, 



 
 
 
 
разговорного, 
научного, 
официально-делового стилей 
(репортаж, фельетон, статья, 
интервью, 
очерк, 
обзор, 
послание) 
Письмо 
Соблюдение
речевых 
норм
2
 
8-9 
8.3.1.1 составлять цитатный 
план (простой и сложный), 
учитывая 
жанровое 
своеобразие текста 
РО 
Учащиеся 
прослушают 
текст, передадут 
подробное 
содержание 
прослушанной 
информации.
Перед 
выполнением 
письменного 
задания составят 
простой план.
25 
10 
10 
8.3.2.1излагать 
подробно, 
кратко, 
выборочно 
содержание 
текстов 
смешанного 
типа 
с 
изменением лица 
8.4.3.1 
использовать 
правильно 
обособленные 
члены предложения 
ИТОГО 
 

 
 
 
 
45 
30 
30 


10 
Образцы заданий и схемы выставления баллов 
 
Задания суммативного оценивания
за 1 четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения), 8 класс 
 
Аудирование и говорение 
Задание 
1. Прослушайте текст. Подготовьте пересказ от 1-го лица. В процессе пересказа 
передайте основную мысль текста.
Время на подготовку - 3 минуты, для ответа - 2 минуты.
[10] 
Транскрипт текста 
Ольга Рыпакова — гордость казахстанской лёгкой атлетики. В 2021 году она поехала 
на Олимпиаду в Токио, где стала знаменоносцем нашей страны. С трёх предыдущих 
Олимпийских игр спортсменка неизменно возвращалась с медалями, включая золото 
Лондона-2012 в тройном прыжке. 
Ольга родилась 30 ноября 1984 года в Усть-Каменогорске, расположенном на востоке 
Казахстана. Отец Оли всерьёз занимался лёгкой атлетикой и выступал в десятиборье, вслед 
за ним спортом заразилась и дочь, которой нравились почти все легкоатлетические 
дисциплины. Недаром девочка выступала в семиборье, где надо было одинаково хорошо 
бегать, прыгать и метать снаряды.
Высшее образование девушка также пожелала связать с 
физической культурой, она окончила Казахскую академию спорта и туризма в Алматы. 
Первые успехи к легкоатлетке стали приходить ещё в юниорах. 
Несмотря на внешнюю хрупкость, Ольга оказалась обладательницей сильного 
характера и стального стержня. Ей рано стало ясно, что путь в спорте складывается из 
преодоления неудач, а потому она была настроена на кропотливую работу и чередование 
взлётов и падений. У юной легкоатлетки не было кумиров, она никогда ни на кого не 
равнялась и старалась идти своим путём, что в итоге сделало ее одной из ярчайших 
спортсменок Казахстана. Ольга Рыпакова стала обладательницей полного комплекта 
олимпийских наград.
Казахстанская легкоатлетка Ольга Рыпакова сообщила на своей странице в Instagram 
о завершении олимпийской карьеры. При этом спортсменка не уточнила, будет ли 
участвовать в других стартах после Игр в Токио.
https://24smi.org/celebrity/169771-olga-rypakova.html 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет