С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет554/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   550   551   552   553   554   555   556   557   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

 
 
,ОЖ: 324, 21 (574)  
 
МЕКТЕПТЕГІ ПРАКТИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГТЫҢ ІС-,РЕКЕТІНІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ 
 
А.Болат – Магистрант, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті 
e-mail: boa758@mail.ru 
Ұ.С. Нұрғалиева – психол.ғ.к., профессор, Абай атындағы ҚазҰПУ Жалпы ж`не қолданбалы 
психология кафедрасының меңгерушісі, e-mail: ulmeken_01@mail.ru 
 
Мақалада  мектеп  психологы  іс-`рекетіндегі  жаңа  технологияны  қолдануының  айқын  мақсатын  анықтау 
болып табылады. Практикалық  психолог  іс-`рекетінің технологиясының түрлері  берілген.  Мектептегі  практи-
калық  психологтың  жұмысының  ерекшелігі,  ол  `ртүрлі  технологияларды  пайдалануы,  сондай-ақ  психология-
лық  `діс-т`сілдерді,  оларды  құрастырып  өзгертуді  ж`не  қолдануды  жүзеге  асырудың  маңыздылығы  көрсетіл-
ген.  
Мектептегі  психолог  балалармен  күнделікті  жұмыс  істейді  ж`не  олардың  тұлғалық  құрылымын  бағдар-
лаумен айналысудың маңыздылығы айтылады. Баланың жеке тұлға болып қалыптасуында, практикалық психо-
логтың технологияларын қолдануының маңызы өте зор екендігі қарастырылғын. 
Түйін сөздер: технология, арттерапия, психотерапия, позиция, психодиагностика, психокоррекция. 
 
Технология – бұл  адамның еңбек функциясында т`сілдерді қолдана алуы, оның білімі, дағыдысы 
мен `леуметтік шындық пен еңбек заттарын қайта жасаудағы т`жірибесі болып табылады. Психотех-
нологиялар  - бұл  обьектісі  нақты  тұлғаның  психикалық  шынайылығы,  ал  п`ні-адам  мінез-құлқына 
`сер  ететін  бұл  психологиялық  нақтылықтың  кез-келген  шектерінің  өзгерісі  блып  табылатын 
диагностикалық , позициялық-дамытушылық ж`не психотерапиялық процедуралар. 
Мектептегі практикалық психологтың іс-`рекетінде қолданылатын технологияларға келсек:  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   550   551   552   553   554   555   556   557   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет