Сабақ 1 Мектеп: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы



бет77/90
Дата08.09.2023
өлшемі5,4 Mb.
#106748
түріСабақ
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   90
Жалпы бағалау


Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз)?
1:

2:

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді (оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз)?
1:

2:

Сабақ кезінде мен сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?



Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
7.4А-тарау: Объектілерді және оқиғаларды модельдеу

Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:


Қатыспағандар саны:

Күні:
Сынып: 7
Сабақ 28







Сабақ тақырыбы

Үшөлшемді модельдер



Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

7.3.1.1объектілер мен оқиғалардың модельдерін 3D редакторда құру



Сабақ мақсаты

Үшөлшемді модельдің түрлерін білу



Жетістік критерийлері

Білу

  1. 3Dмодельдің түсінігін біледі

Түсіну

  1. Үшөлшемді графика түрлерін ажырата алады



Тілдік мақсаттар



Оқушылар:

  • редактор құралдарын пайдаланып үшөлшемді модельдер құра;

  • бейнені редакциялай алад

  • өз модельдерін көрсете алады (айту және тыңдау дағдылары).

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

  • Үшөлшемді модель

  • Рендеринг

  • Әсерлер, өтулер, монтаждау

Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

  • Әзірленген модель…сәйкес келеді.

  • Әсер құру үшін … қажет.

  • Мені модельді …негізінде әзірледім.

Құндылықтарды
дарыту

Жұптық жұмыс кезінде тапсырманы орындау барысындағы арақатынастық сыйластық, қолдау, адалдық.

Пәнаралық байланыстар

Геометрия, Өнер

Бастапқы білім



Қолданбалы бағдарламалық қамсыздандырумен жұмыс дағдысының болуы, құжатқа бейне енгізе алу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет



Ресурстар

Сабақ басы



1-мин

Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу.
Сабаққа қатысқан және қатыспаған оқушыларды белгілеу.




2-6
мин

Жаңа тақырып зерттеу
Миға шабуыл:
Мақсаты: сабақтың тақырыбына көшу (мозговой штурм), колаборативті орта құру.
Оқушылар интерактивті тақтада көрсетілген суреттер арқылы сабақтың тақырыбын құрастырады.
Үшөлшемді графика туралы бейнебаянды қарап болған соң, Сыныпта талқылау жүреді.
Сұрақ: Қазіргі кезде адам өмірінде қандай салаларда үшөлшемді графиканы тиімді пайдаланады?

Мақсаты: тілдік дағдыны дамыту.

Презентация
Слайд 1
Үшөлшемді графиканың тарихы
https://www.youtube.com/watch?v=1u3GQkphu_w


Сабақ ортасы

7-9
мин

Мақсаты: пайдалы сөз тіркестері мен терминдерге көңіл бөлу.
Сабақ мақсатын, жетістік критериялерін хабарлау.
Vocabulary терминологиясымен танысу.

Слайд 4

10-13
Мин

Мақсаты: Тірек білімдерін жаңарту.
Сұрақ:

  1. 3Dмодель дегеніміз не?

  2. Қандай таныс 3D редакторларды білесіз?




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   90




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет