Сабақ Бөлім: 1а екі таңбалы сандар



бет23/162
Дата30.11.2022
өлшемі2,31 Mb.
#53993
түріСабақ
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   162
Байланысты:
МАТЕМ 2 ҚМЖ

Ойсергек: «Күн тәртібі».
Мен таңертең тұрамын. (Орындарынан тұрады, қолдарын жоғары көтереді.)
Тісімді жуамын. (Тістерін жуғандай қимыл жасайды.)
Төсек орнымды жинаймын. (Төсектерін жинағандай қимыл жасайды.)
Тамағымды ішемін. (Тамақ ішіп отырғандай қимыл жасайды.)
Мектепке барамын. (Екі қолын алма-кезек сермеп, келе жатқандай қимыл жасайды.) Сабағымды оқимын. (Партаға отырады.) Оқушылардың шығармашылық мүмкіндіктерінің дамуына, ойлау процестерінің дамуына ықпал ететін 4-тапсырмада тура теңдік шығатындай етіп, амал таңбасын қояды.
«Сынап көру» арқылы орындату. Оқушылар амалдардың орындалу реттілігін басшылыққа ала отырып, есептейді.
5-тапсырманы орындау үшін санды бірнеше бірлікке кемітуге берілген есепті шешу үшін
азайту амалын қолдану қажеттігі туралы тұжырым пысықталады.



  1. тапсырмада тура теңдік шығатындай етіп, жақшаларды анықтайды.


  1. тапсырмада санды бірнеше бірлікке кемітуге берілген есепті талдайды, шығарады.

7-тапсырмада 3 пен 5 цифрлары қайталанатындай екі
таңбалы сандар құрастырылғанын анықтайды, 4




  1. тапсырма.

«Мадақтама».
Әр топ бір-бірінің жұмысына баға береді.



  1. тапсырма. Дескриптор:

  • есептің шартын жазады;

  • есептің сұрағына жауап беру үшін өрнек құрады, мәнін табады;

  • жауабын жазады, тексереді.

7-тапсырма. Дескриптор:



CD диск.
Көрнекі кестелер:


«Санды өрнектер құру және мәндерін табу».
№23 кесте




Есіңе сақта!

  1. Есептің берілуін мазмұндау үлгісі:

«Қыз ..., ал ұл одан ... кем».

  1. Есепті азайтумен шығар.

  2. Нәтижесін тексеруді орында.

  3. Есептің жауабын жаз.

7-тапсырма 3, 5, 35, 53, 33, 55 сандардың







құрылу заңдылығын зерттей келе, 3, 5 цифрлары қайталана-тындай екі таңбалы сандар құрастырылғанын анықтайды. 49, 94, 44, 99
және 75, 57, 77, 55 сандарын құрады, түсіндіреді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет