Сабақты бекіту
(Д, Ұ) Балалар таратылған стикерларға презентацияда көрсетілген және төмендегі критерийлер бойынша :
- нені білді, нені үйренді;
- не әлі де түсініксіз;
- қандай бағытта жұмыс жүргізу қажеттігі туралы
Өз ойларын жазып плакатка жабыстыру керек.
Мақсаты: кері байланыс жасау арқылы балалардың бүгінгі сабаққа қатысты ой түйінін, пікірін анықтау.
Тиімділігі: мұғалімнің өз ісіне сыни түрде қарау.
Үй тапсырмасы
Программада айнымалыны пайдаланып «Менің Отаным - Қазақстан» жобасын қалай құрастыруға болады?
Мақсаты: өтілген тақырыпты пысықтау.
|
5-өте жақсы
4-жақсы
3-жартылай түсіндім
2-қиындықтар кездесті
1-көмегіңіз қажет.
|
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.
“Ортақ белгі табу” әдісі
“INSERT” әдісі
«Case study» әдісі
“Үштік әдіс”
«Кластерлер» әдісі
|
“Гүлмен тілек” әдісі
Бірін-бірі бағалау
“Бас бармақ” әдісі
“От шашу” әдісі
“Мадақ сөз” әдісі
“Екі жұлдыз бір тілек” әдісі
"Рефлексиялық нысана" плакаты
|
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын:
Осы сабақта қолданылатын
|
