Сабақ жоспары/План урока Пән/Дисциплина Қазақ тілі Топ: вт-169 Сабақтың тақырыбы: Тема урока: Дәстүрлі тамақ. Баяндауыштың жасалу жолдары Сабақтың мақсаты


Операция-танымдық кезеңі / Операционно-познавательный этап



бет4/8
Дата06.01.2022
өлшемі29,9 Kb.
#12627
түріПлан урока
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Дәстүрлі тамақ

2. Операция-танымдық кезеңі / Операционно-познавательный этап

2.1 Үй тапсырмасын тексеру/

Этап проверки домашнего задания:

Білім алушыларға үй тапсырмасына берілген мәтіндерді мазмұндауға мүмкіншілік беріледі.

Білім алушылар үйден дайындап әкелген мәтіндерін мазмұндайды. .




2.2 Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі / Этап подготовки обучающихся к активному усвоению нового материала (актуализация):

Мұғалім білім алушыларға қазақ халқының ұлттық тағамдары туралы презентацияны көрсетеді.

Білім алушылар презентацияны көреді. Презентациядан алған ақпараттарымен бөліседі.


Презентация.

2.3 Жаңа білімді меңгеру/

Этап усвоения новых знаний:

1-кезең. Топқа бөлу.

Мұғалім оқушыларды төрт топқа бөледі.

І топ. «Тағамдар» тобы

ІІ топ. «Дастархан» тобы

2-кезең. Мәтінмен жұмыс.

І топ.

1) Мәтінді мазмұндайды.

2) Лексикалық тақырып бойынша диалог құрастырады.

3) Қазақтың бір ұлттық тағамы туралы шағын хабарландыру даярлайды, оны айтады.

4) Мақал-мәтелдермен жұмыс.
ІІ топ. Мәтін бойынша келесі тапсырмаларды орындайды:

1. Мәтінді аударады.

2. Мәтінді мазмұндайды.

3. Мәтін бойынша берілген тапсырмаларды орындайды. (мақал-мәтелдермен жұмыс, «Бинго» ойыны)

4. Тест тапсырмаларын орындайды.

Екінші топ мәтінді мазмұндауға дайындалу барысында мұғалім бірінші топпен жұмыс істейді.

Мұғалім І топқа диалог айтуға дайындалу барысында мұғалім ІІ топпен жұмыс істейді.

3-кезең. Шығармашылық жұмыс.

І топ. «Маған ұнайтын қлттық тағам» тақырыбы аясында өздеріне ұнайтын ұлттық тағам туралы әңгімелейді.

ІІ топ. 4 жолды хат жазады.

Менің ойымша,

Себебі,

Дәлелі,

Қорытындылай айтар болсақ,
4-кезең. Грамматикалық тақырыпты қайталау.

Білім алушыларға өздерінің тобына берілген мәтіндегі сөйлемдердің бастауышы мен баяндауышын ақынтау ұсынылады. Сондай-ақ бастауыш пен баяндауыштың түрін ажырату ұсынылады.

Мұғалім оқушыларды екі топқа бөледі. Әр топ кеспе қағаздар таратылып, кеспе қағазда берілген мәтінмен танысу тапсырмасы беріледі..

І топ. Мәтінді мазмұндайды. Лексикалық тақырып бойынша диалог құрастырады, оны жұптасып, орындайды.

Мәтінде кездескен бір ұлттық тағам туралы хабарландыру даярлайды. Хабарландыру барысында тағамның пайдасы, жасалу жолы туралы әңгімелейді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет