Саралау. «Қарқын» тәсілі. Белгіленген уақыттан тапсырманы бұрын орындаған оқушылар үшін қосымша оқулықтан А тобына №616, В тобына №618,
С-тобына
= 0
= 1
= 2
= 3
= 4
= 5
Қалыптастырушы бағалау: «Сыйлық» (Оқушылар бір-біріне «+» немесе «–» сыйға тартады, өзара бағалау жүреді) «+» -жеткілікті «-» - жетілдіруді қажет етеді
тексеру семантикалықкарталары
1.Алдамұратова Т.А., Байшоланов Е.С. Математика: Жалпы білім беретін мект. 5-сыныбына арн. / Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. 4-басылымы. - Алматы: Атамұра, 2015
Үйге тапсырма: А тобына №616, В тобына №618, С-тобына № 627есеп беріледі.
«БББ» әдісімен кері байланыс жүргізіледі: стикерлер жапсыру арқылы оқушылар қажеттіліктері айқындалады
