Оқушының аты-жөні: Сыныбы: 6 « » Күні:
Бағалау критерийлері:
Жақша алдында «+» таңбасы болса, жақшаны ашады;
Жақша алдында «-» таңбасы болса, жақшаны ашады;
Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қоданып, жақшаны ашады;
Жақша ішіндегі қосылғыштар екіден көп болғанда көбейтудің үлестірімділік қасиетін қоданып, жақшаны ашады;
Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарады.
|
№1. Жақшаны ашып жазыңыз: .
№2. Выносите общий множитель за скобки: .
№3. Solve the equation: .
№4. Қабырғасы 12 см шаршыдан диаметрі сол шаршының қабырғасының ұзындығына тең дөңгелек қиылып алынды. Дөңгелектің ауданын табыңыз.
|
А деңгейінің есептері.
№3. Тake out the common factor before the brackets:
d) 36c-72d e) .
№753. Раскройте скобки, упростите выражения:
3) 0,8-(m+3);
;
.
Жауаптары:
№3. d) 36(c-2d) e) . №753. 3) ;
;
.
В деңгейінің есептері.
№762. Жақшаны ашып, өрнектің мәнін табыңыз:
6) , мұндағы .
№769. Solve the equation:
6) .
|
Оқушы жетістігін бағалау:
|
• «2» - міндетті деңгейдің тапсырмаларын орындамағанда;
«3» - І деңгей тапсырмасын толық орындағанда;
«4» - І-ІІ деңгей тапсырмасын толық орындағанда;
«5» - І-ІІ деңгей тапсырмасын толық орындағанда, ІІІ деңгей тапсырмасының 50%- дан артық.
|
|
|
http://www.cleverstudents.ru/numbers/operations_with_rational_numbers.html
|
Сабақтың соңы
|
№5. (Есептің шығару өрнегін құрастырып, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңыз).
Үшбұрышты тік төртбұрышқа толықтыру тәсілін пайдаланып, сурет бойынша EFK үшбұрышының ауданын табыңыз.
Жауаптары:
№1. . №2. . №3. .
№4. 36π см² . №5. .
|
Оқушылар сабақ соңында өз ойтолғаныстарын білдіру арқылы бүгінгі тақырып бойынша«Мен үшін бүгін сабақта» стратегиясы көмегімен рефлексия жасайды.
Достарыңызбен бөлісу: |