Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы



бет43/210
Дата31.12.2021
өлшемі358,83 Kb.
#22514
түріСабақ
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   210
Байланысты:
500 әдіс

Теориясы:

«ТАЛДАУ»1. Салыстыр. 2. Айырмашылығы неде? 3. Ұқсастығы неде? 4. Тақырыптың басты идеясын жаз сияқты тапсырмалар болу керек. Немесе, 1-3 тапсырмаларды Венн диаграммасы арқылы қамтуға болады.

Мысалы, жаттығудағы берілген мәтіннен бір шешендік сөзді алып, сөйлемдерін толымсыз сөйлемге айналдыр.



Үлгі: Үргеніш шешені:

  • Сөз анасыне?

  • Су анасы не?

-Жол анасы не? - деп сұрайды.

Сонда Сырым батыр:



  • Сөз анасықұлақ,

  • Су анасы- бұлақ,

  • Жол анасы- тұяқ!- деп жауап береді.

Толымсыз сөйлем: Үргеніш шешені: Сөздің, судың, жолдың анасы не? – деп сұрайды.

Сырым батыр: Сөздікі – құлақ, судікі – бұлақ, жолдікі – тұяқ! – деп жауап береді.


  1. Шешендік сөздің көркемдігіне нұқсан келе ме, жоқ па? Себебін айт.

Толымды сөйлемді толымсыз сөйлемге айналдырғанда, шешендік сөздің көркемдік нұсқасына нұқсан келеді. Ссбебі: ырғақ, ұйқас өзгереді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   210




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет