Критерийі
|
Дескрипторлар
|
1.Тау жыныстардың су өткізгіштік қабілетін байқау,қортынды жасау
|
1.1.Т.ж. су өткізгіштік қабілетін сипаттайды
1.2.Т.ж. су өткізгіштік қабілетін жан-жақты салыстырады,құрамдас бөліктерге бөледі
1.3.Т.ж. су өткізгіштік қабілетін ажыратады,өзіндік шешім қабылдайды
|
Жеке жұмыс
Картамен жұмыс СТО
(А.Веспуччи мен Х.Колумбтың жүрген жолдарын картадан табу, көрсету, жадында сақтау)
4-тапсырма Венн диаграммасы СТО
(А.Веспуччи мен Х.Колумбтың саяхаттарының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу)
Венн диаграммасы
Х.
Колумб
(айырмашылықтары)
А.
Веспуччи
(айырмашылықтары)
(ұқсастықтары)
Дескриптор:
1.Картамен жұмыс істеу арқылы жүрген жолдарын көретуді біледі, естерінде сақтайды.
2.Саяхатшылардың саяхаттарының нәтижесін талдап диаграмма жүйесінде алдай алады.
1.Х. Колумб кім? А.Веспуччи деген кім?
2. Жүрген жолдарын қандай?
3. Х. Колумбтың саяхатының мақсаты қандай еді?
4.Х. Колумбтың саяхатының нәтижесінде не болды?
5.Х.Колумбтың саяхатының ойлағанындай болмауының себебі?
6. Екі саяхатшының саяхаттарының ортақшылығы неде жатыр?
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды
Жұп бойынша
Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Достарыңызбен бөлісу: |
