Сабақтың тақырыбы Географияны зерттеу нысандары



бет22/164
Дата24.01.2023
өлшемі24,14 Mb.
#62701
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   164
Байланысты:
КМЖ 7 сынып

Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?


Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Географияда графикалық әдістердің қолданылуы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.1.6- географиялық нысандардың, құбылыстардың және үдерістердің ерекшеліктерін графикалық түрде көрсете алады:диаграмма, профиль, график

Сабақтың мақсаты



Барлық оқушыларға:суреттерді қолдана отырып, оларда бейнеленген географиялық нысандар мен табиғат құбылыстарын ажыратады
Оқушылардың басым бөлігіне: географиялық нысандарды бөлінуіне қарай жеке иерархияларға топтастыра.
Кейбір оқушыларға:Географиялық нысандардың, құбылыстардың және үрдістердің ерекшеліктерін графикелық түрде бейнелейді: сызба, диаграмма, график,профиль.

Бағалау критерииі

берілген суреттерді қолдана отырып, оларда бейнеленген географиялық нысандар мен табиғат құбылыстарын ажыратады
-географиялық нысандарды бөлінуіне қарай жеке иерархияларға топтастыра
-физикалық картаны қолданып, сызба салу ережесін сақтай отырып географиялық нысанның графикасын салады.
сурет арқылы географиялық нысанды анықтайды;
-сурет арқылы табиғи құбылысты анықтайды;
-географиялық нысандарды бөлінуіне қарай жеке иерархияларға топтастырады
-физикалық картаны қолданып, сызба салу ережесін сақтай отырып географиялық нысанның графикасын салады



Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Сәлемдесу, түгелдеу.
Оқушыларды құпия сандар жазылған түрлі-түсті қағаздармен үш топқа бөлу.
Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін «Ақ тілек» атты сергіту сәтін ұйымдастыру. Мақсаты: сыныпта сенімділік қарым-қатынас орнату.


«Ой қозғау» - «Үш сұрақ» тәсілі арқылы үй тапсырмасын пысықтау.
1. Қайда?
2. Қалай?
3. Қандай?

Мұғалім оқушылардың қызығушылықтарын арттыру мақсатында сұрақ қояды:


-Қоршаған орта туралы мәліметтер қандай әдістер арқылы алынады? (бақылау, тәжірибе жасау, өлшеу)
-Географияда ақпараттарды әдебиеттен басқа тағы қайдан алуға болады деп ойлайсындар?


Мұғалім сыныптың назарына әртүрлі графикалық үлгілерді ұсынады .


1.Суретте не көріп тұрмыз?


2.Бейнелеуде қандай әдіс пайдаланған?
3.Ауа температурасының өзгерісін қайдан көруге болады?
4.Берілген графиктердің бір-бірінен айырмашылығы

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

дидактикалық материалдар.

Интерактивті тақ





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   164




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет