Сабақтың тақырыбы: Жүсіпбек Аймауытов «Әнші» әңгімесі. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет1/3
Дата09.06.2023
өлшемі147,31 Kb.
#100168
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
әнші әңгімесі қмж


Қысқамерзімді жоспар



Бөлім:

Ұлттық таным және мерекелер

Педагогтің аты-жөні:

Сейдахмет Нұрдана

Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жүсіпбек Аймауытов «Әнші» әңгімесі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.1.4.1 прозалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпы адамзаттық мәселені айқындау;
10.1.5.1 мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін
аргументтерді талдай отырып, астарлы ойды анықтау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін: Прозалық шығарманы тыңдайды, шығармада көтерілген жалпы адамзаттық мәселені түсінеді; · Мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді табады;
Көпшілік оқушылар үшін: Мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтерді талдай алады;
Кейбір оқушылар үшін: Мәтіннен автордың көзқарасын (негізгі ойын) негіздейтін аргументтер арқылы астарлы ойды айқындайды;



Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылық-ты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Жаңа сабаққа кіріспе 5 мин.




«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау критерийлері мен дескрипторлары таныстырылады.




Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет