Дескрипторы: - диаграмма арқылы теңсіздік құрастырады;
- теңсіздіктерді салыстырады;
Дескрипторы: - суретте берілген фигуралардың қандай бөлігі боялғандығын жазады;
- сан сәулесіндегі бірлік кесінді неше бөлікке бөлінгендігін анықтайды, салыстырады.
Дескрипторы: - Әр топ өзіне берілгн шахмат тақтасының қанша бөлігі боялғанын, қанша бөлігі боялмағанын анықтайды;
- Шахмат тақтасының боялған және бояламаған бөліктерін салыстырады;
Дескрипторы: -Берілген пицца суретінің неше бөлікке бөлінгені анықтайды;
-пиццаның алынға бөлігін білдіретін бөлшеті жазады
-пицца бөлшектерін салыстырады
Дескрипторы: - Әр топ өзіне берген баған бөлшектерін салыстырады:
- екі топ бір-бірінің тапсырмаларын тексереді;
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар «Жолаушы билеттеріне» аты – жөнін, сабақтан алған әсерін жазып, «Бақылаушы вагонына» тапсырады
Ауызша бағалау
Мадақтау;
Жарайсың
Жолаушы билеті арқылы бағалау
Мадақтау; Керемет
Жолаушы билеті арқылы бағалау
Мадақтау;
Жарайсың
Жолаушы билеті арқылы бағалау
Мадақтау;
Керемет
Жолаушы билеті арқылы кері байланыс алынады