Сабақтың тақырыбы: Сөз басы. Көне күндерден жеткен жәдігерлер №1-сабақ. Бөлім


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет61/62
Дата15.09.2022
өлшемі9,86 Mb.
#39146
түріСабақ
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62
Байланысты:
7 сынып әдебиет 1-тоқсан

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

2-тапсырма:
«Қазтуған» сөзіне, яғни авторға ассосация жасату, оқушының толғаулар желісі бойынша меңгергенін тезис құру арқылы байқау. Тарихи тұлға екенін айқындау (тарих пәнімен сабақтастық)



Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-кестені толтырады.

Оқулық, жұмыс дәптері

Жеке жұмыс
«Түртіп алу» әдісі.


3-тапсырма.
І деңгей тапсырмалары.

1.«Жабағылы жас тайлақ,
Жардай атан болған жер.
Жатып қалған бір тоқты,
Жайылып мың қой болған жер» деген үзіндіде автордың не айтқысы келгенін түсінуге болады? Бұл қай жырынан еді?

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-сыни пікір жазады
-кестені толтырады

Оқулық, жұмыс дәптері



5-тапсырма:
І деңгей тапсырмалары.

1.«Белгілі бір көк сеңгір» толғауын қазіргі заманмен байланыстыра суреттеңіз.
2.Көк майсаға қонған бай ауылдың бейқам өмірі, әдемі пейзаждық сурет қай толғауында елес береді?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет