Из истории русского языка: Раньше, в старославянском и древнерусском
языке у существительных было не две (единственное и множественное), а три
формы числа (единственное, множественное и двойственное). И падежей
было куда больше: к сохранившимся до наших дней шести падежам
добавлялись еще звательный (вокатив) и местный (локатив) падежи. Следы
всех этих исчезнувших форм мы можем легко обнаружить в современном
русском языке. Например, существительные ворота, часы, ножницы до сих
пор имеют только форму множественного (бывшего двойственного) числа. А
наши обращения (Боже мой! Господи! Батюшки!) есть ни что иное, как
вокативы. Кроме того, церковные службы и сейчас читаются на
церковнославянском языке. Ваши сверстники в дореволюционной России
знали наизусть множество молитв и ежедневно ходили на урок Закона
Божьего, где изучали Библию. Самая известная молитва – «Отче наш». Вот
как она писалась на церковнославянском языке:
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"
133
Упражнения на закрепление материала:
Задание 7: Разберите данные предложения по членам и найдите однородные
члены предложения:
Землю покрыли пестрые цветочные ковры: незабудковый, ромашковый,
васильковый... Идёшь, бывало, по полю, а кажется, что ступаешь по
пропитанной солнечным теплом лавке сказочных благовоний. Они и душу
радуют и глаз веселят, и со смертного ложа поднимут и новую душу, такую
же чистую и распахнутую всему светлому и доброму, в тебя вдохнут. Вот оно
какое – среднерусское лето!
Задание 8: Расставьте правильно знаки препинания при однородных членах:
Перед нашими глазами пролегали бесконечные дороги на север на юг на
запад на восток.
Листья красные желтые бурые и пестрые покрывали наш путь. Над головами
раздавались голоса то жаворонков то соловьев а то грай ворон и стрекот
сорок. Долго пришлось нам скитаться по земле по горам по долам по лесам и
полям чтобы найти свое лицо и свою судьбу.
Задание 9: Рассмотрите репродукции следующих картин (Приложение 5 в
конце книги): М.А. Врубель «Царевна-Лебедь», А.П. Рябушкин «Русские
женщины XVII столетия в церкви». Опишите женщин, представленных на
них: одежда, стать, лицо, глаза, руки, состояние (настроение).
Охарактеризуйте ситуацию, в которой они находятся. Что вы знаете об
этих женщинах из истории России, из русской литературы?
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"
134
При создании словесного портрета используйте следующие устойчивые
выражения: идет как лебедушка плывет; говорит словно реченька журчит;
взглянет – рублем подарит; щёки – кровь с молоком, кожа снега белее, а глаза
угля чернее, величава точно пава.
Напишите о каждой из этих женщин 2 – 3 предложения с однородными
членами. Правильно расставьте знаки препинания!
Задание 10: Помогите Рассеянному с улицы Бассейной разгадать следующие
загадки:
1) Какое гнездо нельзя свить?
2) Какой свет нельзя включить?
1) Какая свеча не горит?
2) На какой машинке далеко не
уедешь и ничего не сошьёшь?
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"
|