Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020

368 
«Иррационал тәңлимиләр» бөлүми бойичә җәмлигүчи баһалаш 
 
Мавзу Иррационал тәңлимиләр. Иррационал тәңлимиләрни йешиш 
усуллири 
Оқутуш мәхсәтлири
11.1.2.1 Иррационал тәңлимисиниң ениқлимисини билиш, униң мүмкин 
мәналар жиғиндисини ениқлашни билиш
11.1.2.2 Тәңлиминиң икки тәрипини n дәриҗигә чиқириш усулиарқилиқ 
иррационал тәңлимиләрни йешишни билиш
11.1.2.3 Йеңи өзгәрмә киргүзүш усули арқилиқ иррационал тәңлимини 
йешишни билиш.
Баһалаш критерийи  Билим алғучи 
 
иррационал тәңлимиләрниң мүмкин мәналар саһасини тапиду; 
 
тәңлиминиң икки тәрипини n дәриҗигә чиқириш усули арқилиқ 
иррационал тәңлимиләрни йешишни билиду 
 
йеңи өзгәрмә киргүзүш усули арқилиқ иррационал тәңлимини 
йешишни билиду 
Ойлаш маһаритиниң дәриҗиси Билиш, чүшиниш, Қоллиниш 
Орунлаш вақти 25 минут 
 
Тапшурмилар 
1. Төвәндә берилгән тәңлимиләрниң мүмкин мәналар саһасини тепиңлар 
a) 
1
8
3




x
x
; b)
3
3
2
7
2 

x
2. Тәңлимини йешиңлар: 
а) 
2
1
3
2


x
; b) 
x
x
x
2
1
3
2




3. Тәңлимини йешиңлар:
2
3
3
2
2




x
x
x
x
Баһалаш 
критерийи 
Тапшурминиң 
№ 
Дескриптор 
Балл 
Билим алғучи 
иррационал 
тәңлимиләрниң 
мүмкин мәналар 
саһасини тапиду 
1 
тәңлимиләрниң мүмкин мәналар 
саһасини тапиду
1 
тәңлимиләрниң мүмкин мәналар 
саһасини тапиду
1 
тәңлиминиң икки 
тәрипини n 
дәриҗигә чиқириш 
усули арқилиқ 
иррационал 
тәңлимиләрни 
йешишни билиду 
2a 
Тәңлиминиң һәр икки тәрипини бирдәк 
дәриҗигә чиқириду 
1 
Елинған тәңлиминиң томурини тапиду 
1 
2b 
Тәңлиминиң һәр икки тәрипини бирдәк 
дәриҗигә чиқириду 
1 
Елинған тәңлимини йешиду 
1 
Ят томурларни ениқлайду(ММС 
арқилиқ яки тәкшүрүш арқилиқ) 
1 
Тәңлиминиң жававини язиду 
1 
йеңи өзгәрмә 
киргүзүш усули 
арқилиқ 
3 
Йеңи өзгәрмә киргүзиду 
1 
Елинған тәңлимини йешиду 
1 
Дәсләпки өзгәрмигә қайтидин көчиду 
1 

369 
иррационал 
тәңлимини 
йешишни билиду 
Тәңлимә йешиштә арифметикилиқ 
томурниң хусусийәтлирини қоллиниду 
1 
Томурлирини ениқлап, уларниң ичидә ят 
томурниң болмаслиғини тәкшүрәйду 
1 
Барлиғи 
13 
балл 
 
«Иррационал тәңлимиләр» бөлүми бойичә җәмлигүчи баһалашниң 
нәтиҗисигә бағлиқ ата-аниларға әхбарат беришкә беғишланған рубрика 
Билим алғучиниң исим нәсиби:_____________________________ 
Баһалаш критерийи 
Оқуш утуқлириниң дәриҗиси 
Төвән 
Оттура
Жуқури 
иррационал 
тәңлимиләрниң 
мүмкин мәналар 
саһасини тапиду
иррационал 
тәңлимиләрниң 
мүмкин мәналар 
саһасини тепиштин 
қийнилиду
иррационал 
тәңлимиләрниң 
мүмкин мәналар 
саһасини тепишта 
хаталиқлар әвитиду
иррационал 
тәңлимиләрниң 
мүмкин мәналар 
саһасини тапиду
тәңлиминиң икки 
тәрипини n 
дәриҗигә чиқириш 
усули арқилиқ 
иррационал 
тәңлимиләрни 
йешишни билиду
тәңлиминиң икки 
тәрипини n 
дәриҗигә чиқириш 
усули арқилиқ 
иррационал 
тәңлимиләрни 
йешиштин 
қийнилиду
тәңлиминиң икки 
тәрипини n дәриҗигә 
чиқириш усули 
арқилиқ иррационал 
тәңлимиләрни 
йешиштә хаталиқлар 
әвитиду
иррационал 
тәңлимиләрни 
тәңлиминиң икки 
тәрипини n 
дәриҗигә чиқириш 
усули арқилиқ 
йешишни билиду
йеңи өзгәрмә 
киргүзүш усули 
арқилиқ иррационал 
тәңлимини 
йешишни билиду
йеңи өзгәрмә 
киргүзүш усули 
арқилиқ иррационал 
тәңлимини 
йешиштин 
қийнилиду
йеңи өзгәрмә 
киргүзүш усули 
арқилиқ иррационал 
тәңлимини йешиштә 
хаталишиду
иррационал 
тәңлимини йеңи 
өзгәрмә киргүзүш 
усули арқилиқ 
йешишни билиду
1чарәк бойичә жәмлигүчи баһалаш тапшурмилири 
«Көпяқлиқлар»бөлүмибойичә жәмлигүчи баһалаш 
 
Мавзу Көпяқлиқларчүшиниги .Призмав ә у н и ң элементлири. Тик вәдуруспризма. 
Тикбулуңлуқпараллелепипед вә униң хусусийәтлири. Пpизминиңйейилмиси,ян вә 
толуқбетиниң мәйданлири. Пирамидавә униң элементлири. Қийиқ пирамида. 
Оқутиш мәхсәтлири 
1.1.2Призминиң 
ениқлимисини,униң 
элементлири, 
призматүрлиринибилиш; 
уларнитәкшиликтә селиш 
11.1.3Тикбулуңлуқпараллелепипедниңениқлимиси билән хусусийәтлирини билиш вә 
уни тәкшиликтә тәсвирләш 
11.1.11Көпяқлиқлар билән айлиниш жисимлириниңйейилмилирини ясашни билиш 
11.3.1Призминиңян вә толуқбетиниң мәйданлириниң формулилирини һесаплар 
чиқиришта қоллиниш 
11.1.4Пирамидиниңениқлимиси,униң 
элементлири, 
пирамидиниң 
түрлирини 
билиш;уларни тәкшиликтә селишни билиш 
11.3.3Көпяқлиқларниңэлементлиринитепишқа һесаплар чиқириш 
Баһалашкритерийлири Оқуғучи 

370 
Көпяқлиқниң сизмиси 
бойичә 
униң 
йейилмисидики 
чекитлириниң 
орунлишишини тапиду 
Тикбулуңлуқ параллелепипедниң хусусийәтлирини қоллиниду 
Көпяқлиқларниң элементлирини тапиду (пирамида) 
Һесап чиқарғанда призминиңениқлимисини вә хусусийәтлирини қоллиниду 
Һесап чиқарғанда призминиңян вә толуқ бетиниң 
мәйданлирини
тепиш формулилирини қоллиниду 
Ойлашмаһаритиниң дәрижиси  Билиш вә чүшинишқоллиниш 
Орунлаш вақти 25 минут 
Тапшурмилар 
1. 
төвәндики 
сүрәттә 
SАBCDEF 
пирамида 
билән 
униң 
йейилмиси 
тәсвирләнгән.MчекитиSBтәрипиниң оттуриси. 
a)Йейилмидики бош орунларғапирамида чоққилириниң мувапиқһәриплиринийезиң. 
b) ЙейилмидинM чекитиниң орнини бәлгүләп көрситиң. 
2.Тикбулуңлуқ параллелепипедберилгән. EF вә FGқирлириниң оттуриси мувапиқ X вә 
Y. Hбулуңиниң синусини тепиң. 
a) HX b) HY 
c) DF 
d) DX 
3.Пирамидиниң асасиниң тәрипи AB=10cмболидиған квадрат вә егизлиги FO=5cм. 
Пирамидиниң ян йеқиниң FG апофемисини тепиң. 
4. Тик призмниңасаси – бир булуңи
120
°
болидиған ромб. Призминиң чоң диагонали 80 

371 
смвә асаси билән60
°
булуң ясайду. Ромбиниң тәрипи билән кичик диагоналинитепиң. 
5.Үчбулуңлуқтикпризминиңасаси–ттикбулуңлуқүчбулуңлуқ.Униңкатетлири6см 
вә 
8 см.Әгәр призминиңян бетиниң мәйдани 120 см
2
болса, ян қирини тепиң. 
Баһалашкритерийлири 
№ ДескриптоБр 
балл 
Оқуғучи 
Көпяқлиниң 
сизмиси 
бойичә 
униңйейилмисидикичекитлириниң 
орунлишишини тапиду
1 
призминиң 
йейилмисидачоққилирини көрситиду 
1 
йейилмида 
мчекитини 
барлиқ 
мүмкинболидиған 
жайларда 
көрситиду
2 
Тикбулуңлуқпараллелепипедниң
хусусийәтлириниқоллиниду. 
2 
hxузунлуғини тапиду; 
1 
hyузунлуғини тапиду; 
1 
df узунлуғини тапиду; 
1 
Көпяқлиқларниң элементлирини 
тапиду (пирамида). 
3 
dxh булуңиниң синусини тапиду; 
1 
fg 
тепиш 
усуллирини 
дурус таллайду; 
1 
fg 
узунлуғини тапиду; 
1 
Һесап 
чиқарғанда 
призминиңениқлимисинивә 
хусусийәтлирини пайдилиниду. 
4 
ромбиниңчоң диагоналини тапиду; 
1 
ромбиниңтәрипини тапиду; 
2 
ромбиниң 
кичикдиагоналини тапиду; 
1 
Һесап чиқарғанда призминиңян вә
толуқ 
бетиниңмәйданлирини
тепиш формулилирини қоллиниду. 
5 
асасидики 
үчбулуңлуқниң 
гипотенузисинитапиду; 
1 
призминиң 
ян 
бетини 
тепиш 
формулиси арқилиқ шәрткә бағлиқ 
тәңлимә түзиду; 
1 
тәңлимини йешиду; 
1 
призминиң қирини тапиду. 
1 
Барлиғи 
17 

372 
«Көпяқлиқлар»бөлүмибойичәжәмлигүчи баһалаш нәтижилири тоғрилиқ ата-аниларғаәхбарат бериш рубрикиси 
Оқуғучиниң исим-нәсиби
:___________________________________________________________________________________ 

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: