Ш. Уәлиханов атындағы кму хабаршысы issn 1608-2206 Филология сериясы. №4, 2019
жүктеу/скачать 3,45 Mb. Pdf көрінісі
|
| зовут Степан Степанычем… [5, 126]. Затем непосредственно автор повествует о самом
событии: Он увидел две длинные тени. Тень приближалась… [5, 126]. В кульминации таких рассказов обязательно разоблачение: Я бежал за вами, чтобы о деле поговорить…с вас я
просто и понятно, что этого не требуется. Вот что по этому поводу писал Ю. Трифонов: «Чехов совершил переворот в области формы. Он открыл великую силу недосказанного. Силу, заключающуюся в простых словах, в краткости» [6, 23]. Эти короткие рассказы являют собой картинки человеческих поступков, которые заставляют читателя задуматься. Сюжетный радиус у автора также постоянен. Место действия – это русский город, дачная окрестность, монастырь, посад, деревня. Но город у писателя является центральным его герои там обитают, оттуда они уезжают и возвращаются. М. П. Громов подтверждает это: «Образ города у Чехова - основной, эволюционирующий, непрерывно формирующийся образ, структура которого сохраняется при всех жанровых вариациях чеховской прозы, от ранней до поздней поры» [7, 102]. Формула чеховского рассказа - это обычный человек в обыденных обстоятельствах. Чехов писал: «Вот меня часто упрекают, что я пишу о мелочах, что у меня нет положительных героев: революционеров, Александров Македонских… а где их взять? Жизнь у нас провинциальная, города немощёные, деревни бедные, народ поношенный…» [8, 184]. Следовательно, героями чеховских рассказов являются люди среднего класса, интеллигенты, горожане, жители деревни, люди свободных профессий. В. Г. Вестник КГУ им. Ш. Уалиханова ISSN 1608-2206 Серия филологическая, № 4, 2019
270 Короленко, изучая чеховских персонажей определил их основные профессии: «Главным героем чеховской прозы становится: чиновник на жаловании, конторщик, бухгалтер, кассир частного банка, ремесленник, заводской рабочий, газетный сотрудник, технолог, инженер, архитектор» [9, 131]. Чехов использует в нарративе своих рассказов различные приемы, но они не сгруппированы и не упорядочены по функциональности и семантическому значению, поэтому мы предлагаем классифицировать их в три основных: фоносемантический, психосемантический и ассоциативный. Фоносемантический прием характеризует собой способность звука выражать те или иные значения и смыслы. В рассказе «Скучная история» автор от лица главного героя выделяет важность звука: Люблю прислушиваться к звукам…
само звучание: Хохот у нее какой-то странный: вдыхания быстро и ритмически правильно чередуются с выдыханиями… [10, 411]. Звуковое восприятие для Чехова играет важную роль, поэтому он детализирует звуки: …неприятный дребезжащий смех, каким в водевилях смеются генералы: хе-хе-хе», «киви-киви – раздается вдруг писк в ночной тишине… [10, 420].
Психосемантический прием включает в себя повторы слов, повторы значений, ситуаций и микросюжетов. Повторы ситуаций ярко отображаются в рассказе А. П. Чехова «Произведение искусства». Этот рассказ построен по классической формуле кумулятивного сюжета. Здесь варьируются всего три темы: получение непристойного подарка, мысли о том кому сбыть этот подарок, избавление от подарка. Данный сюжет повторяется неоднократно в повествовании. В рассказе «Тоска» можно увидеть повторы микросюжетов: извозчик берет пассажира, извозчик рассказывает о своем горе, извозчик сталкивается с равнодушием пассажира. В произведении «Из дневника помощника бухгалтера» проявляются три основные темы: надежды главного героя на смерть бухгалтера, сплетни о секретаре и рецепты от катара желудка. Такие повторы ситуаций можно наблюдать в рассказах: «Черный монах», «Смерть чиновника», «Дом с мезонином», «Хамелеон» и др. Ассоциативный прием состоит из образов, рождающих определенные воспоминания в памяти читателя, художественных тропов и мотивов. В произведении «Дочь Альбиона» он использует многообразие ассоциаций, сравнений и метафор главной героини: …кикимора! Для детей только и держу этого тритона…нос точно у ястреба… Эта кукла напоминает мне длинный гвоздь, взял бы и в землю вбил [5, 99]. У Чехова встречаются также сюжетные ассоциации. Например, в рассказе «Припадок»: Два разбойника зарезали в лесу нищего; стали делить между собой его одежду и нашли в сумке кусок свиного сала. «Очень кстати, – сказал один из них, – давай закусим». – «Что ты, как можно? Разве ты забыл, что сегодня среда?» И не стали есть. Они, зарезавши человека, вышли из лесу с уверенностью, что они постники. Так и эти, купившие женщин, думают, что они художники и ученые [10, 373].
Акцентируем тот факт, что в большинстве своем чеховская проза трагична. Даже в рассказах-анекдотах комичные события сменяются трагичными. Эта трагичность зачастую трактуется как отчужденность главных героев от чего – либо или от кого- либо. Ярким примером тому служит произведение «Толстый и тонкий», которое изначально воспринимается как некий анекдот, но в нем трагизм заключается в отстранении человека от дружественных чувств. Отчужденность является ведущей направленностью у персонажей Чехова, в связи с этим нарративную структуру малой прозы мы рассмотрим в аспекте отчуждения героев. В настоящей статье анализ нарратива чеховского рассказа мы построим на исследовании нескольких произведений: «Толстый и тонкий», «Чужая беда», «Спать хочется», «Смерть чиновника», где автор акцентирует отчуждение. Опираясь на идею
Ш. Уәлиханов атындағы КМУ хабаршысы ISSN 1608-2206 Филология сериясы. № 4, 2019
271 классификации В.Я. Проппа, мы выделяем несколько постоянных элементов в нарративе названных произведений.
Элементы нарративной структуры рассказов А.П. Чехова Рассказ «Толстый и тонкий» Рассказ
«Чужая беда» Рассказ
«Спать хочется» Рассказ «Смерть
чиновника» 1 элемент жүктеу/скачать 3,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|