Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации



Pdf көрінісі
бет284/364
Дата15.08.2022
өлшемі1,63 Mb.
#38145
түріСборник
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   364
Байланысты:
Ихтиссосликлар паспорти

Шифр специальности: 13.00.06 – Теория и методика электрон-
ного образования (по областям и уровням образования)
Формула специальности: «Теория и методика электронного 
образования (по областям и уровням образования)» исследует раз-


ПАСПОРТА 
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
витие информационно-методического, программного обеспечения 
системы электронного образования, компьютеризацию обучения, 
теоретико-методические и практические основы разработки и вне-
дрения образовательных информационно-коммуникационных тех-
нологий, электронного обучения, дистанционных образовательных 
технологий и медиа-образования, технологии информационного 
взаимодействия участников образовательного процесса, а также 
подготовку, переподготовку и повышение квалификации педагоги-
ческих кадров в сфере электронного образования.
Области исследований: 
формирование процесса внедрения информационно-коммуника-
ционных технологии�; 
совершенствование теоретико-методических основ разработки 
и внедрения в практику информационно-коммуникационных техно-
логии�;
интеграция информатизации содержания специальных и обще-
образовательных дисциплин, а также образовательного и воспита-
тельного процесса;
теоретические и методические основы подготовки, переподго-
товки и повышения квалификации педагогических кадров по инфор-
мационно-коммуникационным технологиям;
методика по внедрению информационно-коммуникационных 
технологии� в образовательных учреждениях;
педагогические и информационные технологии организации са-
мостоятельнои� работы; 
теория и методика формирования и развития информационнои� 
грамотности и информационнои� культуры населения, формирова-
ние и развитие веб-деятельности профессиональных кадров;
научное обоснование дидактических, методических, эргономи-
ческих и гигиенических проблем использования современных ин-
формационно-коммуникационных технологии�, электронных форм, 
методов, средств и технологии� обучения и воспитания; 
обоснование критериев и методов (приемов) оценки эффектив-
ности подготовки специалистов по информационно-коммуникаци-
онным технологиям.


285


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет