92
хатты сауатты, талапқа сай жазады;
Жеке жұмыс
5-тапсырма.
Өздері жазған хаттағы бірге, бөлек және
дефис арқылы жазылған сөздердің емлесін түсіндіреді.
Соңы
Рефлексия. «Төрт сөйлем» әдісімен пікір, дәлел, мысал,
қорытынды арқылы сабақтың нәтижесін шығарады.
Үйге тапсырма. Әлемнің жаңа жеті кереметі туралы
ізденіп, солардың бірі туралы сипаттамалық эссе
жазады. Біріккен және дефис арқылы жазылатын
сөздерді кірістіруге тырысуы керек.
Стикерлер
ОӘК
материал-
дары
Қосымша ақпарат
Ескі жеті керемет туралы мәліметтер
Саралау
«Артық болмас білгенің» айдарымен берілген мәліметті
толықтырып айтады.
Пәнаралық
байланыс:
Тарих.
Рефлексия
Сабақ/оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол
ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға
жауап беріңіз.
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да
ескеріңіз)?
Қорытынды
бағамдау
Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-
қатынасты бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға
тарту.
Достарыңызбен бөлісу: