Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова


-тапсырма  Мәтінді түсініп оқып, әртүрлі әдістермен түсіндіреді



Pdf көрінісі
бет334/483
Дата06.01.2022
өлшемі3,07 Mb.
#11337
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   483
Байланысты:
6-сынып, қазақ тіліМұғалім кітабы

1-тапсырма 
Мәтінді түсініп оқып, әртүрлі әдістермен түсіндіреді. 
1-топ. 
Мәтіндегі детальді ақпаратты «Кластер» әдісімен 
анықтайды. 
 
2-топ. 
Мәтіндегі детальді ақпаратты «Семантикалық карта» 
әдісімен анықтайды. 
 
3-топ. 
Мәтіндегі детальді ақпаратты «Қос жазба күнделігі» 
әдісімен анықтайды. 
 
Жұптық жұмыс. 
2-тапсырма. 
Мәтін мазмұны бойынша «Жуан, жіңішке сұрақтар» 
әдісімен сұрақтар құрастырып, өзара жауап береді. 
 
 
Жеке жұмыс.  
3-тапсырма.  
 
ОӘК 
материалдар
ы 
 


165 
 
Өздеріне таныс бір спортшыға мінездеме жазады. 
 
Бағалау 
критерийі 
Тапсырма 
Дескрипторла
ры 
Тыңдалған 
мәтіннің 
мазмұнын 
түсініп, 
детальді 
ақпаратты  
анықтайды. 

мәтінді 
түсінеді; 
әртүрлі әдістер 
арқылы 
детальді 
ақпаратты 
анықтайды. 

 
сұрақтар 
құрастырады; 
жауап береді. 

 
 
мінездеме 
жазады. 
 
 
Соңы 
Рефлексия. «Светофор» әдісімен сабақты бағалайды. 
Үйге тапсырма. Екі тапсырманың бірін орындайды. 
1.Спорт туралы «Ең...» деп басталатын деректерді толық 
тырады. 
2. Өздеріне ұнайтын спорттың бір түрінің шығу тарихы 
туралы деректер жинап, мәтін жазады. 
 
ОӘК 
материалдар
ы 
Қосымша ақпарат 
Командалық спорт ойындары туралы таныстырылым 
Саралау 
 
 
 
 
Бағалау 
Қабілетті оқушы: спорт туралы мақал-мәтелдер 
айтады. 
Қолдауды қажет ететін оқушы: спорт туралы мақал-
мәтелдердегі етіс түрлерін көрсете алады. 
 
 «Оң қол, сол қол» әдісі  
Пәнаралық 
байланыс: спорт 
тарихы 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   483




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет